19.咕咚分层作业
作业内容分层要求
【识字写字】
1.拼一拼，写一写。
小免，被门口的老虎了一跳。
2.下列词语中加点字读音完全正确的一组是（）
A．咕咚（dōng）湖水（hǔ）B．掉下（dào）小鹿（lù）
．．．．
C．成熟（shú）野牛（yě）D．拦住（lián）带领（lǐng）
．．．．
3.选字填空。
怕拍
（1）我们一起来唱()手歌吧。
（2）我长大了，不害()黑夜。
像象
（3）我们要保护大()。
（4）她的嗓门()喇叭一样大。
4.想一想，填一填。
（1）“咕”是结构，用音序查字法应查大写字母，偏旁是。必做题
（2）“吓”的大写字母是，第6笔是，可组词：。
（3）“家”是结构，第3笔是。
【词句运用】
5.写出下列句子中加点词语的反义词。
（1）木瓜熟了。熟——()
．
（2）这一下可热闹了。热闹——()
．．
6.照样子用加点的字词写句子。
（1）例：小猴子一听，就跟着跑起来。
．．
一，就。
（2）例：他一边跑一边大叫。
．．．．
一边一边。
【阅读理解】
6.课文整体梳理。
（1）据课文内容给下面的图片排序。
（）（）（）（）
（2）《咕咚》是一篇有趣的故事，告诉我们这样一个深刻的道理：
。
7.读短文，完成练习。
倒影
①小兔子在村子里走来走去。他来到水井旁，往里一看，连忙大声叫起来：“不好
了，一只小兔子掉进井里了！”
②小狗叼（diāo）着一根骨头正往家赶，听见这喊声，急忙来到井边，往里一看，必做题
一边跑，一边叫：“不好了，掉进井里的不是小兔子，是小狗！”
③小猪正懒（lǎn）洋洋地晒着太阳，听到喊声，跑到井边往里看，喊道：“不好了，
掉进去的是小猪，快来救他呀！”
④山羊爷爷听了，哈哈大笑，说：“来来来，你们跟我一起好好看一看！”他们来
到井边，围成一圈，往里一看，井里有__________、__________、__________，还有长着胡子
的__________。山羊爷爷说：“看，这是咱们映（yìng）在水里的倒影呀！”
（1）我会查字典。
用音序查字法查“影”字，先查大写字母，再查音节，组
词。
（2）我会照样子，写一写。
例：懒洋洋
例：走来走去