19.咕咚分层作业
作业内容
分层要求
【识字写字】
1.拼一拼，写一写。
小免，被门口的老虎了一跳。
2.下列词语中加点字读音完全正确的一组是（???）
A．咕咚（dōng）??湖水（hǔ） B．掉下（dào）??小鹿（lù）
C．成熟（shú）??野牛（yě） D．拦住（lián）??带领（lǐng）
3.选字填空。
怕??拍
（1）我们一起来唱()手歌吧。
（2）我长大了，不害()黑夜。
像??象
（3）我们要保护大()。
（4）她的嗓门()喇叭一样大。
4.想一想，填一填。
（1）“咕”是结构，用音序查字法应查大写字母，偏旁是。
（2）“吓”的大写字母是，第6笔是，可组词：。
（3）“家”是结构，第3笔是。
【词句运用】
5.写出下列句子中加点词语的反义词。
（1）木瓜熟了。熟——()
（2）这一下可热闹了。热闹——()
6.照样子用加点的字词写句子。
（1）例：小猴子一听，就跟着跑起来。
一，就。
（2）例：他一边跑一边大叫。
一边一边。
必做题
【阅读理解】
6.课文整体梳理。
（1）据课文内容给下面的图片排序。
（）（）（）（）
《咕咚》是一篇有趣的故事，告诉我们这样一个深刻的道理：
。
7.读短文，完成练习。
倒影
①小兔子在村子里走来走去。他来到水井旁，往里一看，连忙大声叫起来：“不好了，一只小兔子掉进井里了！”
②小狗叼（diāo）着一根骨头正往家赶，听见这喊声，急忙来到井边，往里一看，一边跑，一边叫：“不好了，掉进井里的不是小兔子，是小狗！”
③小猪正懒（lǎn）洋洋地晒着太阳，听到喊声，跑到井边往里看，喊道：“不好了，掉进去的是小猪，快来救他呀！”
④山羊爷爷听了，哈哈大笑，说：“来来来，你们跟我一起好好看一看！”他们来到井边，围成一圈，往里一看，井里有__________、__________、__________，还有长着胡子的__________。山羊爷爷说：“看，这是咱们映（yìng）在水里的倒影呀！”
（1）我会查字典。
用音序查字法查“影”字，先查大写字母，再查音节，组词。
（2）我会照样子，写一写。
例：懒洋洋????
例：走来走去??来去???来去
（3）“他们来到并边，围成一圈，往里一看”这句话中的“他们”是谁？读读短文，在文中画“_____”的地方填一填。
（4）如果我们站在水井边，会发现()
①自己掉进井里。?????②井中有自己的倒影。
必做题
【拓展延伸】
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