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文件名称:第17课《短文两篇——爱莲说》课件统编版语文七年级下册.pptx
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总页数:25 页
更新时间:2025-06-18
总字数:约1.78千字
文档摘要

敦颐;;

作吝介绍

周敦颐(1017—1073)

字茂叔,谥号元公,号“濂溪”,世称“濂

溪先生”,道州营道(今湖南道县)人。北宋哲学家。他与李宽、韩愈、张拭、黄干、李士真、朱熹并称为“石鼓七贤”。著有《太极图说》《通书》等。;

背景資料

《爱莲说》选自《周敦颐集》卷三(中华书局2009年版)。本文是周

敦颐任南康(今属江西)郡守时写的。他曾于府治东侧开辟一块40余丈宽的莲池,池中建赏莲亭,南北曲桥连岸,夏秋之交,莲花盛开,

披霞含露,亭亭玉立。每当微风吹过,田田荷叶轻摇,朵朵莲花颔首,阵阵馨香扑鼻。作者凭栏放目,触景生情,爱莲花之洁白。;

壹·字音文意;

mànxièyīxiǎn

不蔓不枝亵玩噫鲜有闻;

值得喜爱非常,很

水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱

仅仅,只这里指花(草木)茂盛。这里指繁多

菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。

从指唐朝。唐朝皇帝姓李所以称为“李唐”;

予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,;

香气远播,更加显得清芬。

益:更加。清:清芬。只能

不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而;

水上、地上各种草木的花,值得喜爱的很多。晋朝的陶渊明只喜爱

菊花。自唐朝以来,社会上的人(都)非常喜爱牡丹。

我只喜爱莲花,(从)污泥里生长出来却不受沾染;

它经过清水洗涤,但不(显得)妖艳;(它的柄)内

部贯通,外部笔直,不横生藤蔓,不旁生枝茎;香气

远闻更加清芬;它洁净地挺立在那里,可以从远处观

赏却不能靠近赏玩(它)啊。;

疏通文章

指隐居的人。在封建社会里,有些人不愿意

跟统治者同流合污,就隐居避世;

予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;

说,这里指,认为;

疏通文章

感叹词,相当于现

在的唉。听说

噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?

对于菊花的喜爱。之:语气助词,的。像我一样的还有什么人呢?

牡丹之爱,宜乎众矣!

(爱牡丹的)应当有很多人???。宜乎:当然。众:多。;

我认为,菊花是花中的隐士;牡丹花,

是花中的富贵者;莲花,是花中的君子。唉!对于菊花的喜爱,陶渊明以后很少有传闻了。对于莲花的喜爱,像我一样的还有什么人呢?对于牡丹花的喜爱,;

整体感知

1作者为什么独喜欢莲花?作者分别是从哪些方面描写莲花的?;

菊花秋天开放,不在春天与百花争艳,是花中的隐

士,具有不愿与世俗同流合污的超凡品格。因此它是从正面衬托莲的形象。

牡丹雍容华贵,是富贵的象征。人们对它的喜爱反

映了贪慕富贵、追逐名利的世风。因此它是从反面衬托莲的形象。;

整体感知

4作者称“莲”是花中的君子,莲的特点与君子的哪些特点相似?;

整体感知

5怎样理解“莲之爱,同予者何人”?

这是一个反问句。一方面照应上文“予独爱莲”,另一方面也

透露出作者对人生世事的感叹,慨叹当时与作者志同道合的人

少,能做到品行高洁的人少。通过作者对“菊”“牡丹”“莲”三种花的态度,表明作者既不愿像陶渊明那样消极避世,又不

愿像世人那样追逐功名富贵,他要在污浊的世间独立不移,永远保持清白的操守和正直的品;

运用了托物言志的写法。作者借莲的形象寄寓了自己不慕

名利、洁身自好的操守和感情。;

肆·合作探究;

合作探究

朗读这两篇短文,说说它们在语言风格上有什么不同。

两篇文章都是骈散结合。《陋室铭》以骈句为主,句式

整齐,节奏分明,音韵和谐;《爱莲说》以散句为主,;;

合作探究

一词多义

陶后鲜有闻(读xiǎn,少)

芳草鲜美,落英缤纷(读xiān,鲜艳)

香远益清(动词,远播)

可远观而不可亵玩焉(名词,距离远;

予独爱莲之出(“……者也”表示

;

課堂小结

这篇文章通过对莲的形象和

品质的描写,歌颂了莲花坚贞高洁的品格,表现了作者洁身自好的高洁人格,以及对追名逐利的世态的厌恶。