北师大版数学一年级（上）10以内数加与减第6课时挖红薯四教师备课专用资料，仅限借鉴使用

学习目标1.通过挖红薯的情境，进一步理解数的意义，会比较两个数的大小，进一步感悟加法和减法的互逆关系,发展数感和运算能力。2.能用减法解决“一样多”的问题，理解“移多补少”的方法。3.通过自主探索、合作交流，发展初步的探索意识和解决问题的能力。教师备课专用资料，仅限借鉴使用

【难点】理解“移多补少”的方法。【重点】会比较两个数的大小，会解决“一样多”的问题。教师备课专用资料，仅限借鉴使用

图上画了什么，请你说一说。我挖了5个。我想和哥哥的一样多！5个3个哥哥和妹