统编版小学语文三年级下册期末考试测试卷及答案（一）
（时间：90分钟总分：100分）
基础知识积累与运用（35分）
1.看拼音写词语（8分）
请根据拼音在田字格中工整书写词语：
shāngdiàn（）
mógu（）
wēiwǔ（）
xùnsù（）
jìxù（）
móxíng（）
fúzhuāng（）
chènshān（）
21.多音字辨析（5分）
给下列多音字选择正确读音，打“√”：
薄（bóbáo）雾
挨（āiái）打
模（mómú）样
撒（sāsǎ）谎
处（chǔchù）理
3.形近字组词（6分）
比一比，再组词：
瓣（）辫（）
密（）蜜（）
功（）攻（）
4.词语搭配与运用（6分）
选择合适的词语填空：
陆续连续继续
写出下列词语的近义词：
漂亮——（）提示——（）
观赏——（）陶醉——（）
同学们（）走进教室。
他（）三年获得“三好学生”称号。
休息片刻后，我们（）完成作业。
5.句子练习（10分）
按要求改写句子：
根据语境补充句子：
微风吹拂着柳丝。（扩句，至少两处）
月亮弯弯的，像一条银色的小船。（仿写比喻句）
这缸正好用来养小鱼小虾。（改为反问句）
我估计他这道题一定做错了。（修改病句）
他________地说：“这个办法太好了！”（补充动作和神态描写）
积累与运用（20分）
古诗词默写（6分）
竹外桃花三两枝，。（《惠崇春江晚景》）
有过则改。（《周易》）
日出江花红胜火，__________。（《忆江南》）
课文内容填空（8分）
《海底世界》从________、________、和矿产等方面介绍了海底的奇妙。
《守株待兔》告诉我们：__________。
《赵州桥》的作者通过描写赵州桥的________和，赞美了古代劳动人民的智慧和才干。
口语交际（6分）
小林在课堂上偷偷看漫画书，你会如何劝告他？请写出你的建议，要求语言得体，理由充分。
阅读理解（25分）
课内阅读《荷花》片段（10分）
荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
用“____”画出文中的比喻句，这个句子把________比作________。（3分）
这段话描写了荷花的三种姿态：________、________、________。（3分）
仿照文中句式，用“有的……有的……有的……”写一段话。（4分）
________
课外阅读《月季花》（15分）
我家阳台上种了几株月季花，我常常去观赏它们。月季花的茎又细又长，上面长着许多小刺，好像在提醒人们：“只许看，不许摸！”叶子是深绿色的，边缘有小锯齿，像一把把小扇子。月季花的颜色可多了，有粉红的、深红的、淡黄的……花朵开得很大，有的像小朋友的笑脸，有的像燃烧的火焰，还有的像精致的酒杯。一阵微风吹来，月季花散发出淡淡的清香，让人陶醉。
短文是从________、________、________和________四个方面来描写月季花的。（4分）
用“____”画出文中的拟人句，并说说这样写的好处。（3分）
你喜欢月季花吗？为什么？（3分）
给短文加一个合适的标题。（2分）
仿照文中对月季花的描写，选择一种你喜欢的植物，写一段话。（3分）
快乐习作（20分）
寓言故事蕴含着深刻的道理。请你发挥想象，写一篇关于动物的寓言故事。题目自拟，注意把故事的经过写清楚，结尾点明道理，300字左右。
参考答案及解析
基础知识积累与运用
看拼音写词语（8分）
商店蘑菇威武迅速继续模型服装衬衫
（解析：考查教材重点词汇，注意“蘑菇”“威武”等字的书写规范。）
多音字辨析（5分）
薄（bó√báo）雾
挨（āiái√）打
模（mómú√）样
撒（sā√sǎ）谎
处（chǔ√chù）理
（解析：多音字需结合语境判断，如“模样”指人的长相，读mú。）
1.形近字组词（6分）
花瓣辫子
秘密蜜蜂
功劳攻击
（解析：通过对比字形，区分字义，如“瓣”与植物有关，“辫”与头发有关。）
词语搭配与运用（6分）
陆续连续继续
美丽提醒欣赏沉醉
（解析：近义词需结合语境选择，如“观赏”与“欣赏”都有观看的意思，但“欣赏”更强调享受。）
句子练习（10分）
（1）
示例：温暖的微风轻轻吹拂着嫩绿的柳丝。
示例：星星闪闪的，像一颗颗明亮的宝石。
难道这缸不正好