第7课时练习十五小学数学·一年级（下）·西师

学生能熟练掌握两位数加一位数、两位数的计算方法，准确进行口算和简单应用，提高计算能力。通过多样化练习，培养学生分析、解决问题能力及思维灵活性，体会算法多样化。激发学生学习数学兴趣，培养认真计算、仔细检查习惯，感受数学与生活联系。

重理解进位加法算理，灵活运用方法解决稍复杂问题。熟练运用两位数加一位数、两位数的计算方法准确计算，解决相关实际问题。

100以内的进位加法100以内数的连加两位数加一位数的进位加法一位数加两位数的进位加法整体回顾两位数加两位数的进位加法解决问题

探索新知

都来说一说：同学们，我们在计算100以内数的加法时要注意些什么呢？100以内数的加法计算要注意：1.相同数位上的数对齐相加。2.从个位加起。3.个位上的数相加满10，向十位进1。

1.计算。7+33=29+5=54+8=35+28=88+7=62+8=12+9=47+16=4034626395702163

2.在圆圈里填”＞“”＜”或“＝”。＜＜＞＜==

3.圈一圈，填一填。3561

3.圈一圈，填一填。4171

4.妈妈买菜用了45元，还剩5元。妈妈一共带了多少元？45+5=50（元）答：妈妈一共带了50元。

5.买文具：（1）买书包和七巧板一共需要多少钱？（2）书包比转笔刀贵多少元？37+17=54（元）37-24=13（元）

6.春游。（1）一班和二班参加春游的一共有多少人？36+37=73（人）答：一班和二班参加春游的一共有73人

（2）提出一个数学问题并解决。二班和三班参加春游的一共有多少人？37+23=60（人）答：二班和三班参加春游的一共有60人

小试牛刀

1.二（1）班和二（3）班一共有多少名学生？二（1）班35人二（3）班37人35＋37＝72（名）口答：二（1）班和二（3）班一共有72名学生。

2.摆一摆，算一算。（）＋（）（）47469（）＋（）（）443731181

7＋756＋9在里填上适当的数。11

达标练习

1.想一想，算一算。30716466071272

2.算一算，比一比。7+3= 4+8=7+43= 34+8=7+83= 54+8=10是怎样计算得又快又对的，都是先算什么？先算7+3=10，第二个只要用10再加40，第三个只要用10再加80就可以了。5090124262

3.用竖式计算。27+14 23+18 17+16 59+132714+141=412318+141=411716+331=335913+271=72

4.填一填。4452437082

5.拓展练习，发展新知。同学们去参观博物馆，下面是每个展区的票价。你想参观哪两个展区？能算出票价吗？需要多少钱？参观军事和天文展区需要多少钱？36+18=54(元)答：参观军事和天文展区需要54元。

作业布置

0201绘制本节课知识的思维导图。去超市记录5组商品价格（两位数加一位数或两位数形式），并计算总价。