基本信息

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文档摘要

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评分标准

题目：家庭游戏活动对幼儿社交能力的培养

考核项目

对应课程目标及考核内容

各项指标明细

分值

得分

论文文本（35分）

文本格式

1.论文整体符合考试要求，美观大方，文本格式规范；

10

2.论文各项要素齐全，无缺少和遗漏；

3.论文阐述层次清晰，条理分明；

4.论文字数符合要求，不得少于2500字；

论文内容

1.论文观点明确，立论正确，符合社会实际；

25

2.论文内容能体现自己的论点，逻辑正确，前后一致；

3.论文撰写应符合学术规范，不得抄袭、剽窃他人成果。

4.文章内容对现象、结果的解释合理、符合事物的发展规律。

5.论文的结论有一定的可行性。

撰写内容应体现的维度（65分）

教师素养及职业认同

1.论文本身体现正确的教师观、教育观、儿童观。

20

2.论文撰写所涉及的问题或解决方案应体现本专业的特点；

3.论文撰写使用语言文明，表达清晰，信息传达准确。

4.文章主旨能反映作者本身热爱教育事业，体现职业认同。

环境育人和协同育人

1.论文内容能体现出对幼儿的培养，需要良好的环境辅助；

25

2.提除的问题或者给出的解决策略能体现家庭、幼儿园、社区的合作关系；

3.论文观点应能体现各方面协同合作的意识；

4.能够使用一定的现代教育技术，体现与时俱进的能力；

沟通交流与总结反思

1.具有较好的阅读理解能力、语言与文字表达能力、交流沟通能力、信息获取和处理能力。

20

2.能正确解读家长、幼儿园、社区所表达的诉求；

4.能在文章中正确表达解决措施、使读者能够明白论文论点；

5.能够对提出的问题，提供的解决方案进行总结和反思，说明有点和不足。

被考核人：

考核人：总分：