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题目：构音障碍儿童的言语评估和言语训练

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摘要

目的：探讨构音障碍儿童言语评估和言语训练治疗效果。

方法：2019年9月-2019年12月在四川大学华西第二医院康复科入住的构音障碍患儿，经过康复评估、制定康复计划、实施康复训练，观察其康复治疗效果。

结果：通过3个月的康复治疗，患儿构音整体功能明显改善，能够发清唇齿音，提高了患儿的生活质量。

结论：儿童构音障碍整体康复方案涉及身体结构和功能，构音障碍患儿早期介入康复治疗，可以改善患儿构音功能障碍，有效降低患儿说话发音不清等并发症的发生，提高患儿的日常生活质量。

关键词：构音障碍；康复；功能训练

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