语

文

园

地

五;第2课时;背负铁柜带水泵，

身穿红袍响叮当，

警报拉响快如飞，

一马当先上火场。

（猜一交通工具）;从谜语中，你知道消防车的用途是什么吗？;轿车救护车摩托车消防车

渔船货船轮船科学考察船;右上部不要写成“几”。;救护车;消防车;科学考察船;再读读，你发现这两组词语有什么特点？;你还知道其他哪些交通工具？;卡车;油罐车;破冰船;集装箱船;连一连：将车、船的图片与名称连起来。;渔船;字词句运用;小组合作，给字注音。;读一读，猜一猜词语的意思。;不言不语只言片语三言两语千言万语

豪言壮语少言寡语自言自语甜言蜜语;游戏：我演你来猜。;自言自语少言寡语甜言蜜语

这个骗子说了那么多（），就是想哄孩子跟他走。

种葫芦的人（）：“我的葫芦长得赛过大南瓜才好呢！”

爷爷平时（），只是喜欢种种花、写写字。;比较读句子，说一说：你更喜欢哪一句，为什么？;上色的词语有什么作用？;仿照例句，在括号中加上合适的词语。;左右结构;你还知道哪些有类似结构的汉字？;自由读，指名读，注意读准字音，并说说是什么意思。;yírìdúshūyírìgōngyírìbù

dúshírìkōng;shūshānyǒulùqínwéijìngxuéhǎiwú

yákǔzuòzhōu;你还知道哪些有关勤奋读书的名言？;看图片，猜一猜这些故事的名字。;刻舟求剑;自由读《刻舟求剑》，读准字音，读通句子，再说说故事主要讲了什么。;宝剑船舷记号捞不慌不忙靠了岸;表演朗读《刻舟求剑》。;你还知道哪些寓言故事？

把《刻舟求剑》的故事讲给爸爸妈妈听。

推荐阅读《中国古代寓言故事》。;揭示课题;初学商量;状状和小丽的第一次商量失败了，问题到底出在哪儿呢？;状状该怎样把自己的想法说清楚呢？谁来帮帮他？;小丽，我想跟你商量一件事情。我可以和你调换一下值日的时间吗？今天是我奶奶的生日，我想早一点儿回家。;模拟交际;情境一：向同学借的书没有看完，想再多借几天。;情境二：最爱看的电视节目就要开始了，但爸爸正在

看足球比赛。;被拒绝也要有礼貌地回应，不能勉强别人。;今天这节课，我们不仅学了用合适的语气和别人商量事情，还学会了把事情有礼貌地说清楚。老师希望大家今后不管在何时何地，和什么人商量事情，都带着一颗真诚的心。;板书设计