;新课导入;初读课文;我会认;我会写;眼泪水花野花青草只有

可以多少咱们田野一起;整体感知;本文讲的是小河在流淌过程中遇到挫折后，在大山的鼓励和开导下，先后与泉水、瀑布交朋友，并从他们身上学会了勇敢面对困难，最终与他们携手并肩一起奔向远方的故事。;再次浏览课文，看看小河与大山、泉水、瀑布的对话分别是哪些自然段。;河在旅行的过程中遇到了大山、泉水、瀑布，并且进行了对话，从他们之间的对话中，你觉得大山、泉水、瀑布分别有哪些特点呢？;第2课时;回顾上节课的内容，小河在旅行过程中分别遇到了谁？;精读课文;小河撞到大山之前都经历了什么？;小河撞到大山之后，他还快乐吗？有哪些表现？;面对小河的抱怨，大山是怎么回复的？;大山在安慰小河的同时，称赞了泉水勇敢、坚强的特点，在文中找出大山称赞泉水的句子。;对比泉水的勇敢、坚强，小河有什么特点？;;;从泉水的话语中，你读出了什么？;分角色朗读第7、8自然段。;升华主题;快乐的小河;小河、泉水、瀑布三个好伙伴，一起流向远方，在以后的流淌过程中，他们依然有可能撞到坚硬的石头，或其他的困难，小河还会流泪、抱怨吗？;小河学会了勇敢、坚强，遇到困难也不会再流泪、抱怨，而是勇敢地去面对。;板书设计