类文阅读-27故事二则
诸葛亮勤奋好学
诸葛亮少年时代从学于水镜先生司马徽。诸葛亮学习非常（克刻）苦，勤于用脑。但
受到司马徽的赏识，就连司马徽的妻子对他也很器重，喜欢这个勤奋好学，善于用脑的少年。
那时还没有钟表，记时用日唇，但遇到阴雨天没有太阳，时间就好掌握了。为了记时，
司马徽便训练公鸡按时鸣叫，办法就是（定订）时喂食。诸葛亮为了学到更多的东西，便想
让先生把讲课的时间延长一些，但先生总是以鸡鸣叫为准，这该怎么办才好呢？忽然，诸葛亮
（铃灵）机一动，考虑到“若把公鸡鸣叫的时间延长，先生讲课的时间也就延长了O
于是在随后的日子里，适逢上学时就（带戴）些粮食装在口袋里，估计鸡快叫的时候，
就喂它-点粮食，鸡一吃饱就叫了。
过了一段日子，司马先生很是感到奇怪，为什么鸡按时叫了呢？
经过细心观（察查），才发现诸葛亮在鸡快叫时给鸡喂食。先生开始很生气，但久还
是被诸葛亮的好学精神所感动，对他更关心、更器重，对他的教育也就更毫无保留了，而诸
葛亮也就更勤奋了。通过诸葛亮自己的努力，他终于成为了一个上知天文，下识地理的饱学
之人。
（选自《让青少年知道勤奋好学的故事》）
1.从文章括号中选择正确的字。
2.请写出形容人勤奋好学的成语。
3.下列选项对短文内容叙述正确的是（）
A.诸葛亮学习非常刻苦，爱动脑筋。
B.诸葛亮为了学到更多知识，想办法延长先生讲课时间。
C.诸葛亮勤奋好学，先生对他十分器重。
D.司马徽如他的妻子器重诸葛亮。
4.少年诸葛亮是个什么样的人？
5诸.葛亮是伟大的政治家、军事家，以聪明、机智而闻名，善于用兵。你知道哪些有关
诸葛亮的著名典故，把它们写下来吧。
【参考答案】
1刻.定灵带察
2.学而厌牛角挂书悬梁刺股
3.D
4.少年诸葛亮是个学习勤奋、刻苦，爱动脑筋的人。
5.三顾茅庐、草船借箭、火烧赤壁、空城计。
善用“四诊”的高手
扁鹊的诊疗技术十分神奇。《史记》记载，一次，扁鹊带几个学生路过虢国，大街小巷
都传太子已死。扁鹊走到宫门前，向国王身边的中庶子询问太子的事情，中庶子说，太子的
病是血（xuexie）气运行错乱，突（hCitu）发暴病，造成内脏（zangzang）受伤而
死去的。扁鹊又问，什么时候死的，是否下葬。中庶子回答，死去半天时间，并未下葬。扁
鹊听到这儿告诉中庶子，请转告国王，扁鹊能使太子复活。
中庶子（）知道扁鹊很有名望，（）相信他能把死人救活，以为他说大话。
中庶子与他谈起上古名医俞附如何如何高超，还说：“先生的医术（）能像俞附那样高明，
那么太子（）能再生了，否则，您是欺骗小孩吗？！扁鹊说，你所说的太片面，我行医
多年，像太子这样的病见过很多。信，你现在回去看看，太子还有呼吸，鼻子还在微微振
动，顺着他的两个大腿向上摸（maomo）,体温还有。虢国国王听说有大夫要医治已经死
去的太子，亲自接见扁鹊，叙述了太子的病情。扁鹊见到太子后，仔细观察太子的气色，给
他切了脉，又解开太子的衣带，摸了摸太子的胸口。通过观察得出了一个结论，太子得的是
一种尸厥，并是真死，此刻他处于昏迷状态，手脚冰凉，脉搏微弱，乍看就像死了一样，
其实并没有死。于是，他马上开始施救，让弟子子阳在太子头顶部的三阳五会（百会穴）实施
针灸，然后又配了两副热药，让另一个弟子子豹拿这两副药在太子腋下断地熨烫、摩擦。
很快，太子就呼吸正常，活了过来。这时候，扁鹊又配了药让太子按时服用，二十多天后，
太子完全恢复。
扁鹊治好了虢太子，人们都说他能“起死回生”o可扁鹊