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把握思想内容、观点态度之概括提炼主旨或哲理
考点解读
古代诗人以诗言志，诗歌中所表达的理想志向，所阐述的人生哲理，所蕴含的美好情操，对社会、
对人生、对历史进行的总结等就是我们要揣摩的诗歌的主旨。有的诗歌主旨表达得含蓄隐晦，有的诗歌则
表达得直白张扬，掌握一定的概括诗歌主旨的方法至关重要，这些方法能帮助学生更快、更准确、更全面
地切入诗歌，把握主旨，完成鉴赏评价的目的。
(-)概括主旨
1.借助诗歌题目，理解主旨
诗的题目往往是这首诗的核心，概括其主要内容，暗示其感情基调，表明其文体特点，可帮助
我们理解诗的主题及作者情感。
2.关注小序注释，体会主旨
一般序在诗前，注在诗后，有时会巧妙地安排在题干中。它们有的交代创作的年代，有的交代创作的
缘由，有的交代创作的经过，有的交代创作的背景、诗人的遭遇，有的又为整个作品奠定情感基调，帮助
理解作品思想内容。
3.借助关键词句，揭示主旨
关键字词最能体现作者情感、最能体现作品意境，一般为动词、形容词，抓住了他们，就抓住了全
篇。关键性句子有时出现在诗词的中间，多出现在诗末，直接间接点题。词眼多为议论、直接抒情句。
4.品评诗歌意象，领会主旨
通过品评“意象寓意，感知诗人情感。古诗中常见意象所蕴含的情感往往是固定的，读者只有在领
悟意象寓意的过程中，才能把握诗歌的内容，领会诗歌的主旨，进入诗歌的意境，感知诗人的情感。
5.结合诗人经历，知人论世
分析诗歌的内容、主旨时，要结合作者的生活经历、主要思想倾向以及创作的主要风格来分析。
6.梳理结构层次，抓住关键
古诗多卒章显志，要多抓尾句、尾联等关键句子，以此准确把握主旨。
(-)提炼哲理
1.要注意形与神
哲理诗中形与神的关系，就是艺术形象与哲理的关系。哲理是艺术形象的灵魂，而艺术形象则是哲理
的躯壳。哲理总是因形而生，借形以寓，因此，我们应由形悟神，探求诗中的意蕴，理解诗的哲理美。
2.要注意情与理
哲理诗中的“情与“理”，是诗人的情感与理性观念的对立统一关系。不少古诗往往通过抒情而言
志，情中有理，理中含情。
3.要善于化实为虚
要从诗中所描写的具体形象和过程中抽取、提取出普遍的道理来，展现统一对立的普遍性，展现量变
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引起质变的规律，揭示新事物终将代替旧事物的历史趋势。
4.要化形象为抽象
表达具有普遍性者规律性的道理，揭示事物之间普遍的联系与原则，告诫后人看问题要全面，展示
出矛盾对立的两者会在某一特定条件下进行转化的道理，表现事物的发展不是一成不变的，而是曲折前进
的。
解题策略
—、概括主旨
判断：
1.关注细节，如标题、注释、写作背景等。
2.关注题材。依据不同的题材特征判断诗歌的内容、主旨。
细答题：
1.理层次，定区间。梳理作者的写作思路，把握思路要点，根据题干要求划定答题区间。
2.抓关键，细分析。抓住关键词语、所用典故、表现手法、所处位置进行分析。
3.知人论世。可结合作者的生活经历、主要思想倾向以及创作的主要风格来分析用此来验证所答内
容是否准确。
二、提炼哲理
在解读哲理诗时，要注意诗中的“形”与“神、“情”与“理”，善于化实为虚。
具体步骤为：
首先要品味诗句，抓住形象（景、物、事）特点，进而联系社会现象、生活实际，由此及彼地联想，
悟出其中蕴含的哲理。正所谓“既入乎其内，又出乎其外”0
典例剖析
—、概括主旨：
（2021?全国甲卷）阅读下面这首宋诗，完成后面的题目。
和南丰先生出山之作①
陈师道
侧径篮舁两眼明②，出山犹带骨毛清③。