海淀区2024-2025学年九年级上学期期末考试语文试卷答案
一、基础·运用（共14分）
1.（1）C（“绵沿”应写作“绵延”。A项“典雅”书写正确；B项“葱郁”书写正确；D
项“秩序”书写正确。）
（2）A（“社稷坛”是对前面“国家祭祀的神圣场所”的具体解释，用冒号；“传承中华
优秀传统文化”与“服务中外游客”是并列关系，用顿号。）
2.（1）社稷祭坛是展示古都历史文化的重要窗口，不仅见证了先民对土地的敬畏和对农
业的重视，还寄寓着人们对国家稳固的美好愿望。（原句成分残缺，应在“展示古都历史
文化”后加上“的重要窗口”；关联词搭配不当，“不仅……而是……”应改为“不仅……
还……”。）
（2）选择第一幅。理由：第一幅作品字体为楷书，楷书字体规整、端庄，与社稷祭坛所蕴
含的庄重、神圣的文化氛围相契合，能够更好地体现其作为古代皇家祭祀场所的庄严感，
以及在历史文化中的重要地位；而第二幅作品字体为行书，行书相对较为流畅、灵动，在
体现庄重感方面不如楷书。
3.（1）B（“珠联璧合”比喻美好的事物结合在一起，文中说中山公园与现代城市发展的
结合，用“珠联璧合”不太恰当。A项“一以贯之”指用一个根本性的事理贯通事情的始末
或全部的道理，使用恰当；C项“与时俱进”指随着时间的推移而不断发展、前进，使用恰
当；D项“薪火相传”比喻学问和技艺代代相传，使用恰当。）
（2）C（上联“踏访古典园林”，对应“追寻红色印记”，都是动宾结构；“抚今思昔”
表达对过去和现在的思考，“砥砺前行”体现积极进取的精神，与下联弘扬爱国情怀相呼
应；“岁月芳华”比“时代风貌”更能体现园林所承载的历史文化底蕴和岁月沉淀。）
4.通过此次研学活动，我了解了中山公园的历史变迁与文化内涵，探求到古代祭祀文化等
知识，深刻认识到守护中华优秀传统文化的重要性，我们应积极传承和弘扬这些宝贵的文
化遗产。
二、古诗文阅读（共18分）
5.不知天上宫阙
6.①五色交辉②四时俱备
7.示例：①长风破浪会有时，直挂云帆济沧海②千磨万击还坚劲，任尔东西南北风（只
要是能体现“直面挑战，迎难而上”主题的古诗文即可）
8.①酬②暂凭杯酒长精神
9.本诗中“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”，诗人以沉舟、病树自比，虽历经坎坷，
但仍以乐观豁达的心态看待人生，相信新事物必将取代旧事物，激励自己不要被挫折打倒，
要积极向前。李白《行路难（其一）》中“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”，诗人借
用姜尚、伊尹的典故，表明自己虽身处困境，但仍心怀希望，期待有一天能得到重用，实
现理想，以此激励自己在挫折中坚守信念，努力追求。李清照《渔家傲·天接云涛连晓雾》
中“九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去”，诗人以大鹏展翅高飞的形象，展现出
自己的豪迈气概和远大抱负，即使面对人生困境，也要像大鹏一样乘风高飞，追求理想，
激励自己勇往直前，冲破困境。
10.C（A项“属”分别为“嘱托”“类”；B项“国”分别为“国都”“国家”；C项“朝”
均为“早晨”；D项“归”分别为“归依”“女子出嫁”。）
11.B（“或异二者之为”是说古仁人或许不同于迁客骚人的两种表现，并不是说古仁人的
行为超越了迁客骚人，古仁人是有更高的思想境界，不以物喜，不以己悲。）
12.①先天下之忧而忧，后天下之乐而乐②黯在马政之事上直言进谏③心系百姓④建茅
屋百间以处流民
三、名著阅读（5分）
13.示例一：在《红星照耀中国》中，红军战士在长征途中面临着巨大的困难，如恶劣的
自然环境、敌人的围追堵截等，但他们凭借着坚定的信念和顽强的意志，克服了重重险阻。
例如，红军战士在翻雪山、过草地时，没有足够的食物和保暖衣物，许多人因饥饿、寒冷
和疾病而倒下，但他们始终没有放弃，相互扶持，最终完成了长征这一伟大的战略转移。
这充分体现了“事在人为”，只要有坚定的信念和不懈的努力，就能战胜困难，实现目标。
示例二：《钢铁是怎样炼成的》中，保尔·柯察金在全身瘫痪、双目失明的情况下，依然
没有放弃对生活和革命事业的追求。他凭借着顽强的毅力，开始文学创作，并最终完成了
小说《暴风雨所诞生的》。保尔的经历表明，无论遇到多大的挫折，只要人有钢铁般的意
志和积极进取的精神，就能在困境中崛起，创造出属于自己的价值，实现自己的理想，这
正是“事在人为”的体现。
示例三：《水浒传》中，林冲原本是东京八十万禁军教头，生活安稳，但被高俅陷害后，
他的命运发生了巨大转折。他在草料场险些被烧死，后被逼上梁山。