初中物理
第02讲压强和浮力（复习篇）
目录
考点聚焦：课标考点+中考考点，有的放矢
重点速记：知识点和关键点梳理，查漏补缺
难点强化：难点内容标注与讲解，能力提升
学以致用：真题经典题+提升专练，全面突破
特别说明：难点强化选自难度中等及偏大热门的常考题型，学以致用全部选自于2023年的中考真题。
课标考点聚焦
1．压强
（1）通过实验，理解压强，能用压强公式进行简单计算，知道日常生活中增大和减小压强的方法。
（2）通过实验，探究并了解液体压强与哪些因素有关。
（3）认识日常生活中与大气压强有关的现象。知道大气压强与人类社会的关系。
（4）了解流体的压强与流速的关系及其在生活中的应用。
2．浮力
（1）通过实验，认识浮力。
（2）探究浮力大小与哪些因素有关，知道阿基米德原理F＝G排。
（3）了解浮力的简单应用。能运用物体的浮沉条件说明生产、生活中的一些现象。
中考考点聚焦
1.压强基本知识：2023.广东、2023.河北
2.液体压强与哪些因素有关：2023四川、2023江苏
3.认识日常生活中与大气压强有关的现象：2023四川、2023广东
4.流体的压强与流速的关系：2023河南、2023浙江、2023广西
5.浮力基本知识：2023.江苏、2023湖北
6.探究浮力大小与哪些因素有关，知道阿基米德原理F＝G排：2023上海、2023江苏、2023福建
7.浮沉条件及应用：2023河南、2023北京
压力
（1）定义：垂直压在物体表面上的力叫压力。（画压力一定带垂直符号）
（2）压力和重力的关系：压力并不都是由重力引起的。若物体静止在水平面上，则压力等于物体的重力G。若物体静止在斜面上，则压力小于物体的重力G。
影响压力作用效果的因素：压力的作用效果只跟压力大小和受力面积有关。
A.当压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。
B.当受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显。
2.压强
（1）定义：压力和受力面积之比；（比值法）
（2）公式：p=F/S。
（3）单位：帕斯卡（Pa），1Pa＝1N/m2。
常见压强估测：
一张报纸平放时对桌子的压力约０.５Pa。成人站立时对地面的压强约为：１.５×104Pa。。
（4）压强计算：（固体）
A.找出压力F：一般情况F=G总=m总g。
B.确定受力面积S：受力面积是两个物体的接触部分。
（5）增大压强的方法：
A.增大压力。如压路机的碾子质量很大。B.减小受力面积。如刀刃磨得很薄。
（6）减小压强的方法：
A.增大受力面积。如：铁路钢轨铺枕木、坦克安装履带、书包带较宽等。
B.减小压力。如：货车严禁超载、现代建筑中采用空心砖等。
3.探究液体压强与哪些因素有关
（1）液体压强特点：液体压强特点：
A.液体对容器底和侧壁都有压强，液体内部向各个方向都有压强。
B.在同一深度，液体内部向各个方向的压强都相等。
C.液体的压强随深度的增加而增大。
D.不同液体的压强与液体的密度有关。
（2）实验：①实验前，检查装置的气密性，用手按压探头上橡皮膜，若液柱高度差变化小，则说明气密性差，则应拆除软管重新安装。漏气时，属于连通器；不漏气时，不是连通器；
②实验方法：A.转换法:根据U形管两侧液面高度差变化来反映液体压强大小。B.控制变量法。
③更换不同液体，多次实验，得出普遍规律。
（3）公式：p=ρgh
（4）计算液体对容器底的压力和压强问题：①首先确定压强p=ρgh。②其次确定压力F=pS
（5）连通器：①原理：连通器里装同种液体且液体不流动时，各容器的液面总保持相平。
②应用：茶壶、锅炉水位计、乳牛自动喂水器、过路涵洞、排水管的“反水弯”、船闸等。
4.大气压
（1）两个实验：A.马德堡半球实验：第一个证明大气压存在。B.托里拆利实验首先测出1标准大气压=76cmHg=1.01×105Pa
（2）与大气压有关的生活现象：覆杯实验、瓶吞鸡蛋实验、注射器吸药液、吸管吸饮料、吸盘式挂物钩、钢笔吸墨水、活塞式抽水机等都是利用大气压来工作的。
（3）大气压变化规律：
大气压随高度的增加而减小。一切液体的沸点，都是气压减小时降低，气压增大时升高。
5.流体的压强与流速的关系
（1）规律：流速越大的位置，压强越小。
（2）应用：飞机、风筝、小鸟靠升力升天。机翼上面气流的速度大，气体的压强小。下面的气流速度小，气体的压强大。因此在上下表面产生了压强差，从而产生压力差，这就形成向上的升力。
6.浮力基本知识
（1）定义：浸在液体（气体）中的物体，会受到液体（气体）竖直向上的托力，这个托力就叫做浮力。
（2）方向：竖直向上。
（3）称重法测浮力：F浮=G－F示。
（4）产生原因：
A.浮力是由于液体对物体向上