莲池区2024-2025学年九年级上学期期末考试语文试题答案
第一部分（14分）
1.（1）与日俱增经世奇才
（2）赞誉(zànyù)劫掠（jiélüè）
（3）鼎盛光彩
（4）不仅……还……
2.B（“淬炼”在文中指美食经过时光的考验、锤炼，变得更加美味，更能体现其文化内
涵，而不是冶炼、淬火或干扰、打击的意思。）
3.（1）将“莲池区图书馆”后的引号改为书名号。（“直隶尚书房公益书店”“莲池区
图书馆”“公益文化沙龙”等是并列的文化场所名称，属于书名号的使用范围。）
（2）示例：天行健，君子以自强不息。（或：千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。等符合
自强不息主题的名言、格言或诗词均可）
第二部分（56分）
一、古诗文阅读
4.①长风破浪会有时，直挂云帆济沧海②会挽雕弓如满月③心却比，男儿烈④算平生
肝胆，因人常热⑤舍生而取义者也
5.B（“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊”写马快弦急，说明战斗激烈且顺利，而不是不顺
利。）
6.甲词表达了辛弃疾渴望杀敌报国、建功立业的壮志豪情，同时又因理想无法实现而产生
的悲愤之情；乙词则在被重新启用后，既有对过去未能实现抱负的感慨，又有对继续抗战
救国的渴望，但也透露出因现实失望而产生的矛盾与无奈，情感更加复杂深沉，少了甲词
中的那种激昂豪迈，多了几分沧桑和无奈。
7.（1）探求（2）或许、也许，表示委婉的语气（3）如果没有（4）先前，从前
8.C
9.（1）在天下人忧愁之前先忧愁，在天下人快乐之后才快乐。
（2）等到陕西边境发生战争，天子因为范仲淹是士大夫所敬仰归附的人，提拔任用他。
10.范仲淹是一个以天下为己任，胸怀大志，不计个人得失，公正无私，积极进取的人。
他不因被贬谪而怨恨，始终心系国家和百姓，努力为国家的太平而谋划，在陕西用兵时被
天子重用，积极承担责任。
二、现代文阅读
11.《坚持长期主义，成就开阔人生》（或：《践行长期主义，踏上宽广道路》等能体现
文章主要观点的标题均可）
12.C（文中的长期主义并非只是耐下心慢慢做，还需要尊重规律、掌握方法，做到久久为
功与只争朝夕相统一，要有“功成不必在我”的胸怀和“功成必定有我”的担当等。）
13.放在第③段最合适。理由：材料强调人们要认识和掌握规律才能做好事情达到目的，
第③段论述长期主义以尊重规律、掌握方法为基础，此论据能有力地支持该段观点，使论
证更具说服力。
14.常怀远跟随总指挥南征北战，多次晋升但不愿离开总指挥常怀远在野战医院与死神搏
斗多日后牺牲
15.反映了当时社会的动荡、贫困和人民生活的艰难。原因是日本的侵略战争，使社会生
产遭到破坏，百姓流离失所，生活陷入困境，连基本的温饱都无法保障。
16.环境描写，写出了鸡笼山战役的严峻形势，前有日军进攻，后是无险可守的平原和百
姓，突出了此仗的重要性和紧迫性，为下文常怀远等敢死队队员的英勇表现做铺垫，衬托
出他们为保护百姓而战的高尚品质。
17.示例：校刀手常怀远，心怀大义，追随总指挥南征北战。鸡笼山一役，奋勇冲锋，壮
烈牺牲。其精神不朽，永载史册，激励后人！
三、整本书阅读
18.示例：我推荐《大堰河——我的保姆》。理由：其一，诗歌情感真挚浓烈，艾青通过
对大堰河的回忆与歌颂，表达了对养母深深的眷恋与感恩；其二，语言质朴自然，如“她
含着笑，洗着我们的衣服”等语句，用平实的语言塑造了伟大的母亲形象，极具感染力。
19.以林冲为例，林冲本是东京八十万禁军教头，生活安稳。但高俅义子高衙内觊觎他的
妻子，高俅设计陷害他，使他误入白虎堂，被刺配沧州。在沧州又遭陆谦等人火烧草料场，
林冲忍无可忍，最终杀死仇人，雪夜上梁山，充分体现了“官逼民反”的主题。
第三部分（50分）
略。