初中历史教学中培养学生历史素养与批判性思维的策略研究论文

**摘要**：本文旨在探讨初中历史教学中如何有效培养学生历史素养与批判性思维的策略。通过对当前教学现状的分析，指出了学生在历史素养和批判性思维方面存在的不足，并提出了相应的教学改进措施。本文认为，通过优化教学内容、创新教学方法、加强实践环节，可以有效提升学生的历史素养和批判性思维能力，从而更好地实现历史教育的育人目标。

**关键词**：初中历史教学；历史素养；批判性思维；教学策略

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**一、问题的提出**

在初中历史教学中，培养学生的历史素养与批判性思维是教育改革的重要目标。然而，当前的教学实践仍存在诸多问题，亟待我们深入探讨和解