基于核心素养的高中数学建模竞赛辅导中的评价策略研究教学研究课题报告

目录

一、基于核心素养的高中数学建模竞赛辅导中的评价策略研究教学研究开题报告

二、基于核心素养的高中数学建模竞赛辅导中的评价策略研究教学研究中期报告

三、基于核心素养的高中数学建模竞赛辅导中的评价策略研究教学研究结题报告

四、基于核心素养的高中数学建模竞赛辅导中的评价策略研究教学研究论文

基于核心素养的高中数学建模竞赛辅导中的评价策略研究教学研究开题报告

一、课题背景与意义

近年来，随着教育改革的深入推进，核心素养已成为教育领域关注的焦点。高中数学建模竞赛作为一种培养学生核心素养的有效途径，越来越受到广泛关注。在这个背景下，如