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文档摘要

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初中语文名著阅读教学中的文化自信培养研究论文

摘要：本文旨在探讨在初中语文名著阅读教学中，如何培养学生的文化自信。通过对当前教育现状的分析，提出两点问题，并针对每一点问题进行深入剖析，以期为初中语文教育工作者提供有益的参考。

关键词：初中语文；名著阅读；文化自信；教学策略

一、问题的提出

（一）1.初中生阅读名著过程中，对民族文化认同感不足

在当前初中语文名著阅读教学中，许多学生对于民族文化的认同感并不强烈。这表现在他们在阅读名著时，往往只关注故事情节，而忽视作品背后的文化内涵。长此以往，学生对于民族文化的了解和认识将越来越浅薄，导致文化自信的缺失。具体原因如下：

（1）学生对于民族文化的了解