基于核心素养的高中化学课堂教学对学生实践能力提升的研究论文

摘要：本文以核心素养为指导，探讨高中化学课堂教学中如何提升学生的实践能力。通过对教学实践的分析，提出基于核心素养的高中化学课堂教学策略，旨在为高中化学教师提供有益的参考。

关键词：核心素养；高中化学；课堂教学；实践能力

一、引言

（一）1.研究背景

随着我国教育改革的深入推进，核心素养已成为教育界关注的热点。高中化学作为一门自然科学课程，对学生实践能力的培养具有重要意义。然而，在传统的高中化学课堂教学中，教师往往注重知识传授，忽视学生实践能力的培养。因此，如何基于核心素养，优化高中化学课堂教学，提升学生的实践能力，成为当前教育研究的