基于核心素养的初中研学旅行课程实施过程中的学生参与度研究论文

摘要：本文以核心素养为视角，探讨初中研学旅行课程实施过程中学生参与度的现状及提升策略。通过对核心素养和研学旅行课程的内涵进行阐述，分析学生在研学旅行中的参与情况，为提高学生参与度提供理论依据和实践指导。

关键词：核心素养；初中；研学旅行；学生参与度

一、概念阐述

（一）1.核心素养

核心素养是指学生在接受相应教育过程中所形成的、能够适应社会发展和个人终身发展需要的必备品质和关键能力。核心素养涵盖知识、技能、情感、态度、价值观等多方面，是学生全面发展的基础。在初中阶段，培养学生的核心素养具有重要意义，有助于他们形成正确的世界观、人生