Unit7Inventionand

Listening

Innovation

课题课型and课时2

(WarmingupListening

speaking

andspeaking)

授课班授课时授课教

90mins

级间师

本课教学内容选自高等教育出版社出版的“十四五”职业教育国家规划教材，《英语2基

础模块》中第七单元的热身（WarmingUp）和听说（ListeningandSpeaking）板块，本单元

以科技创新为主题，热身环节匹配科技名称和使用场景，学习相关词汇；听力的语料是智能

冰箱的功能、操作和价格介绍，学习基本表达；接着在科技博览会的场景中，向顾客推荐合

教材分析

适的高科技产品，接待员围绕最新款无人机进行介绍，解答顾客对产品的功能和技术的疑问，

学习在实际场景中语言的灵活运用；再迁移到用3D打印、智能锁、VR眼镜、医用机器人

为介绍对象进行练习，提升解决实际问题的能力。通过任务型学习，培养学生听说能力，增

进对现代科学技术发展成就的认识。

学生生活中了解和涉及到一些高科技产品，对Wi-Fi、VR、Bluetooth较为熟悉,热身

环节很容易激发兴趣，再用问答的练习激活之前的科技知识；听力需在教师指导下，利用已

学情分析知信息，预测和提取所需信息完成任务；通过教师对说的语料讲解，学习为顾客推荐合适产

品的表达，再进行模仿和角色扮演练习中熟练运用有关发明创新的词汇和表达，了解高科技

产品对人们生活和社会生产带来的便利。

Knowledgeobjectives:

Tolearnwordsandphrasesaboutinventionandinnovation:drone,quality,recommend,

performance,reasonable,function,product,growth,spray,delivery,celebration,guarantee,operate,wit

hhighquality,bewellreceivedby...,plantseeds,killpests,beusedfor.

学习目标Tobeabletousethesesentencesskillfully:Iwanttopickthatcanhelpmein/on.../Whatkind

of...areyouinterestedin?/Whatdoyourecommend?/Howaboutthisone?It’sthe.../What’sthe

functionofit?/Itcanhelp.../Wehavea...guaranteeonournewproduct.

Abilityobjectives:

Tobeabletotalkabouttheinventionandin