课后作业完成练习册本课时的习题状元成才路第一节化学反应中的质量守恒鲁教版·九年级化学上册第五单元定量研究化学反应新课导入铁丝燃烧后,质量会变大,所以化学反应后质量是变大的。木材燃烧完后,只剩下灰,所以化学反应后质量是变小的。状元成才路镁条在空气中燃烧，生成的氧化镁的质量是否与镁条的质量相同呢？思考：化学反应前后物质总质量是否相等？状元成才路分析水分解微观示意图，回答：通电1.化学反应过程的微观实质是什么？化学反应的过程是分子分成原子，原子重新组合的过程。2.在化学变化中原子的种类、原子数目、原子的质量是否改变？原子的种类、数目、质量都不变。状元成才路请同学们大胆猜想：物质发生化学反应后生成新物质，物质的总质量，跟反应前相比，是否发生改变呢？如果改变，是增大还是减小？你的依据是什么？状元成才路进行新课活动天地5-1推测过氧化氢分解过程中物质的质量关系过氧化氢在催化剂作用下分解生成水和氧气。分解了的过氧化氢的质量与生成的水和氧气的质量具有什么关系呢？状元成才路1.你同意下图两位同学中哪一位的观点？过氧化氢分解了，分子变了，质量当然也就变了！质量怎么会变呢？在化学反应中，分子虽然变了，但是原子没有改变，质量应该不变吧？状元成才路状元成才路2.小丽同学用如下3个图示表示过氧化氢分解生成水和氧气的反应。你认为哪个图示是正确的？为什么？状元成才路思考：1.分解的过氧化氢的质量与生成水和氧气的质量是否相等？2.试猜想在化学反应前后物质的总质量会发生怎样的变化？状元成才路讨论：现在要通过实验来验证自己的推测是否正确，有哪些问题必须思考呢？（1）首先要确定一个容易发生的化学反应作为研究对象。（2）还要知道如何测定反应前后物质的总质量；尤其是有气体参与或生成的反应，要注意不要让气体溢出或进入，或受到空气的浮力等的影响，保证实验密闭、顺利进行。状元成才路（3）怎样使反应发生？（4）反应在哪里发生？有气体参加或生成的反应必须在什么环境中进行？（5）需要哪些仪器和药品……状元成才路实验探究5-1探究化学反应前后物质的质量有无变化1.确定一个化学反应作为研究对象下列反应可供选择，也可以选择其它的反应。方案一：盐酸和大理石（主要成分CaCO3）反应生成二氧化碳、水和氯化钙。方案二：氢氧化钠溶液和硫酸铜溶液反应，生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠。方案三：白磷在空气中燃烧生成五氧化二磷。状元成才路2.确定实验操作步骤并进行实验，记录实验现象及数据。实验步骤和方法实验现象称量反应前反应物和反应容器的总质量状元成才路状元成才路3.得出实验结论：实验证明在化学反应前后，物质的总质量是________（变化的/不变的）。思考：1.你的实验是否验证了自己的推测？2.你的实验过程是否存在失误？是否影响了你的实验结果？状元成才路状元成才路点击播放状元成才路状元成才路点击播放状元成才路状元成才路实验方案方案二方案三实验现象反应前总质量（g）反应后总质量（g）分析生成蓝色沉淀。白磷燃烧产生大量白烟，气球先变大后又缩小m1m2M1M2m1＝m2反应前后总质量相等M1＝M2反应前后总质量相等结论：反应前的总质量等于反应后的总质量。状元成才路状元成才路质量守恒定律定义：参加化学反应的各物质的质量总和，等于反应后生成的各物质的质量总和，这个规律就叫质量守恒定律。化学反应前后物质的总质量为什么不变？化学变化中的最小粒子是原子，从原子入手，讨论原因。状元成才路状元成才路化学变化的实质是：分子原子分解为新分子重组状元成才路状元成才路原子种类变了吗？原子数目变了吗？原子质量呢？元素种类呢？各元素质量呢？化学反应前后不变不变都不变状元成才路状元成才路化学反应前后分子数目变了吗？物质种类变了吗？分子种类呢？改变可能改变状元成才路状元成才路在一切化学反应中，反应前后原子的种类没有改变，原子的数目没有增减，原子的质量也没有变化。所以反应前后各物质的质量总和必然相等。质量守恒的原因：状元成才路状元成才路注意：1.质量守恒定律是一切化学反应必须遵守的一个定律，但物理变化不适用于此定律；2.质量守恒定律研究的仅是指“质量”，不能任意扩展到其它物理量；3.守恒的数量是“总质量”，不是部分反应物和生成物的质量；4.守恒的范围是“参加化学反应的各物质”，没有参加反应的物质，不能计算在内。状元成才路状元成才