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文件名称:2025年学期新沪粤版八年级上册物理课件 第3章 光和眼睛第7节 眼睛与光学仪器.pptx
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总页数:33 页
更新时间:2025-06-18
总字数:约4.3千字
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第三章光和眼睛第7节眼睛与光学仪器八上物理HY教师备课专用资料,仅限借鉴使用

1.了解眼睛看见物体的原理.2.了解近视眼和远视眼的成因及矫正方法.3.了解照相机的基本结构和成像原理.4.认识显微镜和望远镜,了解它们的成像原理.教师备课专用资料,仅限借鉴使用

1.眼睛的结构眼睛的主要结构有:角膜、睫状体、瞳孔、虹膜、晶状体、玻璃体、视网膜等,如图所示.教师备课专用资料,仅限借鉴使用

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(2)眼睛的调节作用人的眼睛是靠调节晶状体的弯曲程度,相当于改变凸透镜的焦距,从而获得清晰的像.教师备课专用资料,仅限借鉴使用

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3.近视眼和远视眼(1)近视眼及其矫正人用眼过度或者眼球在前后方向上太长会造成近视.近视眼的晶状体太厚,折光能力太强,致使来自远处的光会聚在视网膜前.近视眼看不清楚远处的物体.近视眼的晶状体过厚,对光的会聚本领过强,因而我们可以利用凹透镜对光的发散作用来抵消近视眼对光过强的会聚作用,让光适当发散,使像略向后移,成在视网膜上.教师备课专用资料,仅限借鉴使用

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(2)远视眼及其矫正远视眼只能看清远处的物体.远视眼的晶状体较为扁平,对光的会聚本领偏弱,看近处的物体时,像点位于视网膜后方.此时应配戴对光有会聚作用的凸透镜做的眼镜,让光适当提前会聚,使像点略向前移,最后成在视网膜上.教师备课专用资料,仅限借鉴使用

教材深挖眼镜的度数焦距焦度眼镜度数教师备课专用资料,仅限借鉴使用

典例1人的眼睛像一架照相机,眼睛中的晶状体相当于一个_____,它能把来自物体的光______(选填“会聚”或“发散”)在视网膜上,形成物体的____(选填“实”或“虚”)像.人眼可以通过调节晶状体的厚度看清近处和远处的物体,其中看远处景物的是____图.会聚实甲凸透镜教师备课专用资料,仅限借鉴使用

[解析]人眼中的晶状体相当于凸透镜,它能把来自物体的光会聚在视网膜上,外界物体在视网膜上成倒立、缩小的实像.人看远处的物体时,晶状体会变薄,远处的物体发出或反射的光相当于平行光,经过人的眼睛后,像呈在视网膜上,故看远处景物的是甲图.教师备课专用资料,仅限借鉴使用

1.照相机(1)照相机的构造(如图甲所示)①镜头:一般由几个透镜组成,相当于一个凸透镜.②感光胶片:相当于光屏,以透明塑料为基片,上面涂有感光材料.③取景窗:观察所拍景物,用来确定拍摄景物的范围.④调焦环:可以调节镜头到胶片的距离,以便景物在胶片上形成清晰的像.⑤光圈:决定从镜头射入光的多少,光圈环上标的数字越小,光圈越大,进入镜头的光就越多.⑥快门:用来控制曝光时间,即光照射胶片的时间长短.教师备课专用资料,仅限借鉴使用

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(3)照相机成像的调节为了使远近不同的景物在胶片上都能形成清晰的像,需要旋转镜头上的调焦环,调节镜头到胶片的距离.①在拍摄近处的景物时,应增大像距,即镜头往前伸(增大胶片与镜头之间的距离).②在拍摄远处的景物时,应减小像距,即镜头往后缩(减小胶片与镜头之间的距离).教师备课专用资料,仅限借鉴使用

③若想使拍摄的景物的像大一些,可以减小景物与镜头之间的距离,同时将镜头前伸;若想使拍摄的景物的像小一些,可以增大物距,即增大景物与镜头之间的距离,同时将镜头后缩减小像距.教师备课专用资料,仅限借鉴使用

2.眼睛与照相机的对比教师备课专用资料,仅限借鉴使用

教材深挖投影仪?教师备课专用资料,仅限借鉴使用

(3)成像特点及调节:①投影仪成的像是倒立、放大的实像,且物、像位于镜头两侧.②投影仪成倒立的实像,且像相对于物上下是颠倒的,左右也是颠倒的.③投影片离镜头越近,屏幕上所成的像越大,像到镜头的距离越大.但要注意,投影片到镜头的距离在镜头的一倍焦距和二倍焦距之间变化.教师备课专用资料,仅限借鉴使用

辨析比较照相机、投影仪、放大镜的对比物像位置透镜两侧透镜两侧透镜同侧物像变化物远像近像变小,物近像远像变大物近像近像变小,物远像远像变大教师备课专用资料,仅限借鉴使用

典例2人脸识别系统被广泛地应用于考勤、门禁、监控等,它是通过将刷脸机镜头捕捉到的人脸信息,与系统中储存的人脸模板对比进行人脸识别.下列说法正确的是()CA.刷脸机的镜头相当于一个凹透镜B.刷脸时,面部通过刷脸机镜头成的是虚像C.刷脸时