第一章声现象三·噪声及其控制1学习目标2课时导入3感悟新知4随堂检测5课堂小结教师备课专用资料，仅限借鉴使用

1.通过课堂学习，了解噪声和乐音的区别，借助生活经验，了解噪声的来源和危害2.知道控制噪声的途径和方法3.通过本节学习，能分辨生活中常见的声音是否为噪声，增强环境保护意识和社会责任心教师备课专用资料，仅限借鉴使用

享受音乐睡觉时，有人大声放音乐唱歌教师备课专用资料，仅限借鉴使用

跳伞时呐喊图书馆大声接电话教师备课专用资料，仅限借鉴使用

环境保护角度：悦耳动听、令人愉悦的声音，被称为乐音。物理学角度：乐音是声源做有规律振动产生的。环境保护角度：刺耳难听、令人厌烦的声音