基本信息
文件名称:职业教育专业教学标准-2025年修(制)订印刷媒体技术专业教学标准(中等职业教育).pdf
文件大小:522.64 KB
总页数:14 页
更新时间:2025-06-18
总字数:约1.69万字
文档摘要

印刷媒体技术专业教学标准(中等职业教育)

1概述

为适应科技发展、技术进步对行业生产、建设、管理、服务等领域带来的新变化,顺应

印刷行业数字化、网络化、智能化发展的新趋势,对接新产业、新业态、新模式下印前处理、

印刷生产、印后制作和质量管理及智能控制等岗位(群)的新要求,不断满足印刷行业高质

量发展对高素质技能人才的需求,推动职业教育专业升级和数字化改造,提高人才培养质量,

遵循推进现代职业教育高质量发展的总体要求,参照国家相关标准编制要求,制订本标准。

专业教学直接决定高素质技能人才培养的质量,专业教学标准是开展专业教学的基本依

据。本标准落实中职基础性定位,推动多样化发展,是全国中等职业教育印刷媒体技术专业

/

教学的基本标准,学校应结合区域行业实际和自身办学定位,依据本标准制订本校印刷媒体

技术专业人才培养方案,办出水平,办出特色。

2专业名称(专业代码)

印刷媒体技术(680301)

3入学基本要求

初级中等学校毕业或具备同等学力

4基本修业年限

三年

5职业面向

所属专业大类(代码)轻工纺织大类(68)

所属专业类(代码)印刷类(6803)

对应行业(代码)印刷(231)、装订及印刷相关服务(232)

主要职业类别(代码)印刷人员(6-08-01)

主要岗位(群)或技术领域印前处理、印前制作、印刷操作、印后制作……

职业类证书暂无

6培养目标

本专业培养能够践行社会主义核心价值观,传承技能文明,德智体美劳全面发展,具有

良好的人文素养、科学素养、数字素养、职业道德,爱岗敬业的职业精神和精益求精的工

匠精神,扎实的文化基础知识、较强的就业创业能力和学习能力,掌握本专业知识和技术

1

技能,具备职业综合素质和行动能力,面向印刷行业的印前处理、印前制作、印刷操作、印

后制作岗位(群),能够从事印刷品的设计制作、加工服务、质量管理、客户服务等工作

的技能人才。

7培养规格

本专业学生应全面提升知识、能力、素质,筑牢科学文化知识和专业类通用技术技能基

础,掌握并实际运用岗位(群)需要的专业技术技能,实现德智体美劳全面发展,总体上须

达到以下要求:

1

()坚定拥护中国共产党领导和中国特色社会主义制度,以习近平新时代中国特色社会

主义思想为指导,践行社会主义核心价值观,具有坚定的理想信念、深厚的爱国情感和中华

民族自豪感;

2

()掌握与本专业对应职业活动相关的国家法律、行业规定,掌握绿色生产、环境保护、

安全防护、质量管理等相关知识与技能,了解相关行业文化,具有爱岗敬业的职业精神,遵

守职业道德准则和行为规范,具备社会责任感和担当精神;

3

()掌握支撑本专业学习和可持续发展必备的语文、历史、数学、外语(英语等)、信

息技术等文化基础知识,具有良好的人文素养与科学素养,具备职业生涯规划能力;

4

()具有良好的语言表达能力、文字表达能力、沟通合作能力,具有较强的集体意识和

团队合作意识,学习1门外语并结合本专业加以运用;

5

()掌握印刷复制必备的基本理论和色彩基础知识,具有印刷品色彩测量、调整、控制

和专色墨调配的能力,能够参与完成印刷品墨色测量和调整、专色墨调配等工作;

6

()掌握印刷材料与适性的基础知识,具有常用印刷材料识别、检测与选用的能力,能

够参与完成常用印刷材料的识别、检测与选用等工作;

7

()掌握印前图文输入、处理和输出的基础知识,具有印前图文处理、印刷品完稿设计、

拼版和输出的能力,能够参与完成印刷品的完稿设计、拼版和输出等工作;

8

()掌握平版印刷设备