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文件名称:职业教育专业教学标准-2025年修(制)订铁道信号施工与维护专业教学标准(中等职业教育).pdf
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总页数:14 页
更新时间:2025-06-18
总字数:约1.91万字
文档摘要

铁道信号施工与维护专业教学标准(中等职业教育)

1概述

为适应科技发展、技术进步对行业生产、建设、管理、服务等领域带来的新变化,顺应

铁路运输行业数字化、网络化、智能化发展的新趋势,对接新产业、新业态、新模式下轨道

交通信号工(铁路信号工)、轨道交通信号设备制造工岗位(群)的新要求,不断满足铁路运

输行业高质量发展对高素质技能人才的需求,推动职业教育专业升级和数字化改造,提高人

才培养质量,遵循推进现代职业教育高质量发展的总体要求,参照国家相关标准编制要求,

制订本标准。

专业教学直接决定高素质技能人才培养的质量,专业教学标准是开展专业教学的基本依

据。本标准落实中职基础性定位,推动多样化发展,是全国中等职业教育铁道信号施工与维

护专业教学的基本标准,学校应结合区域/行业实际和自身办学定位,依据本标准制订本校铁

道信号施工与维护专业人才培养方案,办出水平,办出特色。

2专业名称(专业代码)

铁道信号施工与维护(700106)

3入学基本要求

初级中等学校毕业或具备同等学力

4基本修业年限

三年

5职业面向

所属专业大类(代码)交通运输大类(70)

所属专业类(代码)铁道运输类(7001)

对应行业(代码)铁路运输业(53)

主要职业类别(代码)轨道交通信号工(6-29-03-10)

轨道交通信号工程施工、车站与区间信号设备维修、驼峰信号设备维

主要岗位(群)或技术领域

修、电子电气设备维修、机电设备修配……

城市轨道交通信号检修、轨道交通自动控制系统装备运营维护、列车

职业类证书

运行控制系统车载设备运用与维护……

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6培养目标

本专业培养能够践行社会主义核心价值观,传承技能文明,德智体美劳全面发展,具有

良好的人文素养、科学素养、数字素养、职业道德,爱岗敬业的职业精神和精益求精的工匠

精神,扎实的文化基础知识、较强的就业创业能力和学习能力,掌握本专业知识和技术技能,

具备职业综合素质和行动能力,面向铁路运输业的轨道交通信号工(铁路信号工)等职业,

能够从事铁路信号设备安装、调试及维护等工作的技能人才。

7培养规格

本专业学生应全面提升知识、能力、素质,筑牢科学文化知识和专业类通用技术技能基

础,掌握并实际运用岗位(群)需要的专业技术技能,实现德智体美劳全面发展,总体上须

达到以下要求:

(1)坚定拥护中国共产党领导和中国特色社会主义制度,以习近平新时代中国特色社会

主义思想为指导,践行社会主义核心价值观,具有坚定的理想信念、深厚的爱国情感和中华

民族自豪感;

(2)掌握与本专业对应职业活动相关的国家法律、行业规定,掌握绿色生产、环境保护、

安全防护、质量管理等相关知识与技能,了解相关行业文化,具有爱岗敬业的职业精神,遵

守职业道德准则和行为规范,具备社会责任感和担当精神;

(3)掌握支撑本专业学习和可持续发展必备的语文、历史、数学、外语(英语等)、信息

技术等文化基础知识,具有良好的人文素养与科学素养,具备职业生涯规划能力;

(4)具有良好的语言表达能力、文字表达能力、沟通合作能力,具有较强的集体意识和

团队合作意识,学习1门外语并结合本专业加以运用;

(5)掌握电工、电子技术、铁路信号制图等方面的专业基础理论知识;

(6)掌握铁路信号设备、铁路车站联锁、铁路区间闭塞等方面的专业基础理论知识;

(7)掌握铁路信号设备施工工艺及标准等技术技能,具有铁路信号工程图识读、铁路信

号线缆敷设以及设备装调能力;

(8)掌握铁路信号设备的识别、测试、检修与简单故障的处理等技术技能,具有信号设

备的维护能力或实践能力;

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