旅游管理专业教学标准（高等职业教育专科）
1概述
为适应科技发展、技术进步对行业生产、建设、管理、服务等领域带来的新变化，顺应旅
游行业及数字化、网络化、智能化发展的新趋势，对接新产业、新业态、新模式下旅游咨询、
旅游产品策划、旅游数字营销、目的地运营管理等岗位（群）的新要求，不断满足旅游行业高
质量发展对高素质技能人才的需求，推动职业教育专业升级和数字化改造，提高人才培养质量，
遵循推进现代职业教育高质量发展的总体要求，参照国家相关标准编制要求，制订本标准。
专业教学直接决定高素质技能人才培养的质量，专业教学标准是开展专业教学的基本依据。
本标准是全国高等职业教育专科旅游管理专业教学的基本标准，学校应结合区域/行业实际和自
身办学定位，依据本标准制订本校旅游管理专业人才培养方案，鼓励高于本标准办出特色。
2专业名称（专业代码）
旅游管理（540101）
3入学基本要求
中等职业学校毕业、普通高级中学毕业或具备同等学力
4基本修业年限
三年
5职业面向
所属专业大类（代码）旅游大类（54）
所属专业类（代码）旅游类（5401）
旅行社及相关服务（7291）、游览景区管理（786）、游乐园（9020）、
对应行业（代码）
休闲观光活动（9030）
导游（4-07-04-01）
旅游团队领队（4-07-04-02）
旅游及公共游览
旅行社计调（4-07-04-03）
主要职业类别（代码）场所服务人员
旅游咨询员（4-07-04-04）
4-07-04
（）
公共游览场所服务员（4-07-04-05）
休闲农业服务员（4-07-04-06）
主要岗位（群）或技术领域旅游咨询、旅游产品策划、旅游数字营销、目的地运营管理……
职业类证书导游资格、旅行策划、研学旅行策划与管理、定制旅行管家服务……
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6培养目标
本专业培养能够践行社会主义核心价值观，传承技能文明，德智体美劳全面发展，具有
一定的科学文化水平，良好的人文素养、科学素养、数字素养、职业道德、创新意识，爱岗
敬业的职业精神和精益求精的工匠精神，较强的就业创业能力和可持续发展能力，掌握本专
业知识和技术技能，具备职业综合素质和行动能力，面向旅行社及相关服务、游览景区管理、
游乐园、休闲观光活动等行业的导游、旅游团队领队、旅行社计调、旅游咨询员、公共游览
场所服务员、休闲农业服务员等岗位群，能够从事旅游咨询、旅游产品策划、旅游数字营销、
目的地运营管理等工作的高技能人才。
7培养规格
本专业学生应在系统学习本专业知识并完成有关实习实训基础上，全面提升知识、能力、
素质，掌握并实际运用岗位（群）需要的专业核心技术技能，实现德智体美劳全面发展，总
体上须达到以下要求：
（1）坚定拥护中国共产党领导和中国特色社会主义制度，以习近平新时代中国特色社会
主义思想为指导，践行社会主义核心价值观，具有坚定的理想信念、深厚的爱国情感和