现代物流管理专业教学标准（高等职业教育本科）
1概述
为适应科技发展、技术进步对行业生产、建设、管理、服务等领域带来的新变化，顺应
现代物流与供应链服务领域数字化、网络化、智能化发展的新趋势，对接新产业、新业态、
新模式下物流数据应用、物流系统分析、物流项目管理等岗位的新要求，不断满足现代物流
与供应链服务领域高质量发展对高素质技能人才的需求，推动职业教育专业升级和数字化改
造，提高人才培养质量，遵循推进现代职业教育高质量发展的总体要求，参照国家相关标准
编制要求，制订本标准。
专业教学直接决定高素质技能人才培养的质量，专业教学标准是开展专业教学的基本依据。
本标准是全国高等职业教育本科现代物流管理专业教学的基本标准，学校应结合区域/行业实际和
自身办学定位，依据本标准制订本校现代物流管理专业人才培养方案，鼓励高于本标准办出特色。
2专业名称（专业代码）
现代物流管理（330802）
3入学基本要求
中等职业学校毕业、普通高级中学毕业或具备同等学力
4基本修业年限
四年
5职业面向
所属专业大类（代码）财经商贸大类（33）
所属专业类（代码）物流类（3308）
铁路运输业（53）、道路运输业（54）、水上运输业（55）、航空运输业（56）、
对应行业（代码）多式联运和运输代理业（58）、装卸搬运和仓储业（59）、邮政业（60）、
互联网和相关服务（64）、商务服务业（72）
物流服务师L（4-02-06-03）、供应链管理师S（4-02-06-05）、
主要职业类别（代码）
数字化管理师S（2-06-07-13）
主要岗位（群）或技术领域物流服务、物流数字化管理、物流项目管理、国际货运代理、供应链管理……
职业类证书物流管理、供应链运营、智能仓储大数据分析……
1
6培养目标
本专业培养能够践行社会主义核心价值观，传承与创新技能文明，德智体美劳全面发展，
具有较高的科学文化水平，良好的人文素养、科学素养、数字素养、职业道德、爱岗敬业的
职业精神和精益求精的工匠精神，一定的国际视野，掌握较为系统的基础理论知识和技术技
能，具备一定的技术研发与改造、工艺设计、技术实践能力，能够从事科技成果、实验成果
转化，能够生产加工中高端产品、提供中高端服务、解决较复杂问题、进行较复杂操作，具
有一定的创新能力，具有较强的就业创业能力和可持续发展能力，具备职业综合素质和行动
能力，面向铁路运输业、道路运输业、水上运输业、航空运输业、多式联运和运输代理业、
装卸搬运和仓储业、邮政业、互联网和相关服务、商务服务业的物流服务师、供应链管理师、
数字化管理师等职业，能够从事物流数据应用与管理、物流系统分析与设计、物流项目规划
与运营、物流数字化管理等工作的高端技能人才。
7培养规格
本专业学生应在系统学习本专业知识并完成有关实习实训基础上，全面提升知识、能力、
素质，掌握并实际运用岗位（群）需要的专业核心技术技能，实现德智体美劳全面发展，总
体上须达到以下要求：
（1）坚定拥护中国共产党领导和中国特色社会主义制度，以习近平新时代中国特色社会
主义思想为指导，践行社会主义核心价值观，具有坚定的理想信念、深厚的爱国情感和中华
民族自豪感；
（2）掌握与本专业对应职业活动相关的国家法律、行业规定，掌握绿色生产、环境保护、
安全防护、质量管理等相关知识与技能，具有质量意识、环保意识、安全意识和创新思维；
了解相关行业文化，具有爱岗敬业的职业精神，遵守职业道德准则和行为规范，具备社会责
任感和担当精神；
（3）掌握支撑本专业学习和可持续发展必备的语文、数学、外语（英语等）、信息技术等
文化基础知识，具有扎实的人文素养与科学素养，具备职业生涯规