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文件名称:职业教育专业教学标准-2025年修(制)订影视摄影与制作专业教学标准(高等职业教育本科).pdf
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总页数:14 页
更新时间:2025-06-18
总字数:约1.85万字
文档摘要

影视摄影与制作专业教学标准(高等职业教育本科)

1概述

为适应科技发展、技术进步对行业生产、建设、管理、服务等领域带来的新变化,顺应

广播影视和网络视听行业数字化、网络化、智能化发展的新趋势,对接新产业、新业态、新

模式下影视剪辑、影视节目包装、影视摄像、新媒体内容生产等岗位(群)的新要求,不断

满足广播影视和网络视听行业高质量发展对高素质技能人才的需求,推动职业教育专业升级

和数字化改造,提高人才培养质量,遵循推进现代职业教育高质量发展的总体要求,参照国

家相关标准编制要求,制订本标准。

专业教学直接决定高素质技能人才培养的质量,专业教学标准是开展专业教学的基本依

据。本标准是全国高等职业教育本科影视摄影与制作专业教学的基本标准,学校应结合区域/

行业实际和自身办学定位,依据本标准制订本校影视摄影与制作专业人才培养方案,鼓励高

于本标准办出特色。

2专业名称(专业代码)

影视摄影与制作(360202)

3入学基本要求

中等职业学校毕业、普通高级中学毕业或具备同等学力

4基本修业年限

四年

5职业面向

所属专业大类(代码)新闻传播(36)

所属专业类(代码)广播影视类(3602)

对应行业(代码)广播、电视、电影和录音制作业(87)、文化艺术业(88)

剪辑师(2-09-03-06)、电影电视摄影师(2-09-03-03)、全媒体

主要职业类别(代码)

运营师S(4-13-01-05)

主要岗位(群)或技术领域影视摄影、平面摄影、剪辑、包装与合成、全媒体运营……

职业类证书暂无

6培养目标

本专业培养能够践行社会主义核心价值观,传承与创新技能文明,德智体美劳全面发展,

1

具有较高的科学文化水平,良好的人文素养、科学素养、数字素养、职业道德,爱岗敬业的

职业精神和精益求精的工匠精神,一定的国际视野,掌握较为系统的基础理论知识和技术技

能,具备影视摄影与制作技术实践能力,能够解决较复杂问题、进行较复杂操作,具有一定

的创新能力,具有较强的就业创业能力和可持续发展能力,具备职业综合素质和行动能力,

面向广播、电视、电影和录音制作业,文化艺术业的广播电视台、融媒体中心、影视制作

公司、视频网站、企事业单位宣传部门的电影电视摄像师、剪辑师、全媒体运营师等职业,能

够从事影视摄影、平面摄影、剪辑、包装与合成、全媒体运营等工作的高端技能人才。

7培养规格

本专业学生应在系统学习本专业知识并完成有关实习实训基础上,全面提升知识、能力、

素质,掌握并实际运用岗位(群)需要的专业核心技术技能,实现德智体美劳全面发展,总

体上须达到以下要求:

(1)坚定拥护中国共产党领导和中国特色社会主义制度,以习近平新时代中国特色社会

主义思想为指导,践行社会主义核心价值观,具有坚定的理想信念、深厚的爱国情感和中华

民族自豪感;

(2)掌握与本专业对应职业活动相关的国家法律、行业规定,掌握绿色生产、环境保

护、安全防护、质量管理等相关知识与技能,具有质量意识、环保意识、安全意识和创新思

维;了解相关行业文化,具有爱岗敬业的职业精神,遵守职业道德准则和行为规范,具备社

会责任感和担当精神;

(3)掌握支撑本专业学习和可持续发展必备的语文、数学、外语(英语等)、信息技术

等文化基础知识,具有扎实的人文素养与科学素养,具备职业生涯规划能力;

(4)具有良好的语言表达能力、文字表达能力、沟通合作能力,具有较强的集体意识和团

队合作意识,学习1门外语并结合本专业加以运用;具有一定的国际视野和跨文化交流能力;

(5)掌握影视美学、传播学、视听语言、影视创作方面的专业基础理论知识,具有较强

的整合知识和综合运用知识的能力;

(6)掌握分镜头设计