基于职业导向的中等职业教育环境化学教学设计创新与实践研究

一、引言

1.1研究背景

在当今全球环境问题日益严峻的背景下，环境保护和可持续发展已成为全人类共同关注的焦点。中等职业教育作为培养技术技能人才的重要阵地，在环保人才培养中发挥着不可或缺的作用。中职教育通过系统的课程设置和实践教学，为环保领域输送了大量具备专业知识和技能的一线工作人员，他们在环境监测、污染治理、资源回收利用等岗位上，成为推动环保事业发展的重要力量。

环境化学作为一门研究化学物质在环境中的存在、行为、效应以及控制的科学，是中职相关专业如环境监测技术、生态环境保护等的核心课程之一。这门课程对于中职学生理解环境问题的本质、掌握