出师表中考试题及答案
一、单项选择题（每题2分，共10题）
1.下列句子中“以”字的用法与其他三项不同的是（）
A.以光先帝遗德
B.以塞忠谏之路也
C.故临崩寄臣以大事也
D.以伤先帝之明
答案：C。解析：A、B、D选项中“以”都是连词，表结果，可译为“以致”；C选项中“以”是介词，可译为“把”。
2.下列对“此臣所以报先帝而忠陛下之职分也”一句理解正确的是（）
A.这就是我用来报答先帝，尽忠陛下的职责和本分。
B.这是我用来报答先帝，对陛下尽忠的原因。
C.这是我报答先帝，尽忠陛下的职责和本分的方式。
D.这就是我报答先帝，尽忠陛下的原因。
答案：A。解析：“所以”在这里是“用来……的”意思，此句表达的是这是我用来做某事的职责和本分。
3.下列词语中，与“陟罚臧否”中“臧否”意思相近的一项是（）
A.好坏
B.奖惩
C.善恶
D.评论
答案：D。解析：“陟罚臧否”中“臧否”意思是评论人物好坏，与D选项“评论”意思相近。
4.诸葛亮在《出师表》中向后主刘禅提出了三条建议，以下不属于这三条建议的是（）
A.广开言路
B.严明赏罚
C.亲贤远佞
D.以攻为守
答案：D。解析：三条建议分别是广开言路、严明赏罚、亲贤远佞。
5.下列句子中“之”的用法与“愿陛下托臣以讨贼兴复之效”中“之”相同的一项是（）
A.辍耕之垄上
B.此诚危急存亡之秋也
C.予独爱莲之出淤泥而不染
D.属予作文以记之
答案：B。解析：例句中“之”是助词，可译为“的”；A选项中“之”是动词，去、往；C选项中“之”是主谓之间取消句子独立性；D选项中“之”是代词。
6.下列对“受任于败军之际，奉命于危难之间”理解有误的一项是（）
A.表现了诸葛亮对先帝刘备的感激之情。
B.体现了诸葛亮对先帝的耿耿忠心。
C.强调了当时形势的危急和任务的艰巨。
D.说明诸葛亮接受任命时的艰难处境。
答案：A。解析：此句主要强调诸葛亮接受任命时形势危急以及他的忠心，并非感激之情。
7.下列词语中，“遗”的读音与“以光先帝遗德”中“遗”相同的是（）
A.遗留
B.遗愿
C.遗民
D.给予
答案：D。解析：“以光先帝遗德”中“遗”读“wèi”，意思是给予；A、B、C选项中“遗”读“yí”。
8.下列句子中“效”的意思与“愿陛下托臣以讨贼兴复之效”中“效”相同的是（）
A.成效
B.效仿
C.报效
D.任务
答案：D。解析：例句中“效”是名词，任务；A选项是成效；B选项是效仿；C选项是报效。
9.下列对“不宜妄自菲薄，引喻失义”理解正确的是（）
A.不应该随意看轻自己，说一些不恰当的话。
B.不应该随意看轻别人，说一些不恰当的话。
C.不应该狂妄自大，说一些不合适的话。
D.不应该胡乱猜测，说一些没有道理的话。
答案：A。解析：“妄自菲薄”是随意看轻自己，“引喻失义”是说一些不恰当的话。
10.下列句子中“临”的意思与“故临崩寄臣以大事也”中“临”相同的是（）
A.身临其境
B.临危不惧
C.居高临下
D.临近
答案：B。解析：例句中“临”是临近；A选项是到；C选项是面对；B选项是临近，与例句相同。
二、多项选择题（每题2分，共10题）
1.下列句子中能体现诸葛亮对后主刘禅殷切期望的有（）
A.不宜妄自菲薄，引喻失义
B.宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同
C.亲贤臣，远小人
D.愿陛下托臣以讨贼兴复之效
答案：ABC。解析：A选项劝诫刘禅不要随意看轻自己；B选项强调赏罚公平；C选项希望刘禅亲近贤臣远离小人，都体现了对他的期望。D选项主要说的是诸葛亮愿意承担讨贼兴复的任务。
2.下列词语中，与《出师表》中诸葛亮的形象相符的有（）
A.忠诚
B.睿智
C.谨慎
D.勇猛
答案：ABC。解析：诸葛亮对蜀汉忠诚，多次北伐体现其睿智，行事谨慎，从《出师表》能看出这些特点，文中未体现其勇猛。
3.下列句子中“所以”的意思与“此臣所以报先帝而忠陛下之职分也”中“所以”相同的有（）
A.亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也
B.所以动心忍性，曾益其所不能
C.吾知所以距子矣，吾不言
D.所以然者何？水土异也
答案：AB。解析：例句中“所以”是用来……的；A选项中“所以”表示……的原因；B选项中“所以”是用来……的，与例句相同；C选项中“所以”是用来……的方法；D选项中“所以”表示……的原因。
4.下列对《出师表》中诸葛亮向后主刘禅提出的三条建议理解正确的有（）
A.广开言路是为了让刘禅能听到不同意见。
B.严明赏罚是为了使朝廷公正清明。
C.亲贤远