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初中语文作文教学评价对学生写作风格形成的实证研究论文

摘要：本文通过实证研究，探讨了初中语文作文教学评价对学生写作风格形成的影响。文章以具体案例为依据，分析了教学评价在引导学生写作风格方面的积极作用与不足，旨在为初中语文作文教学提供有益的参考。

关键词：初中语文作文；教学评价；写作风格；实证研究

一、概念阐述

（一）初中语文作文教学评价

1.内容一：初中语文作文教学评价是对学生在作文过程中的表现、成果及进步程度进行的价值判断。这种评价不仅关注学生的作文成绩，更注重对学生写作过程中的思维方式、情感表达、语言运用等方面的全面评价。通过评价，教师可以了解学生的学习状况，为下一步教学提供依据。

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