议论文“标准议论段”的写法
——以2025年高考语文全国一卷为例;;;;方法指津;高考指南;为什么标准议论段是高考议论文的命门?
1.阅卷效率的关键
高考阅卷时间极其有限(通常一篇作文平均不到1-2分钟)。清晰、规范、有力的标准议论段,能让阅卷老师快速、准确地抓住你的核心论点、论证过程和思维深度,极大提升印象分。
2.论证能力的直接体现
一个标准议论段要求完整的“观点句+阐释句/过渡句+论据+分析句+结论句”结构(或类似变体),这正是论证严密性、逻辑连贯性和思维深刻性的最直接、最集中的体现。阅卷评分标准中的“内容充实”“论证有力”“结构严谨”“逻辑清晰”等项,很大程度上就落实在对议论段的评判上。;为什么标准议论段是高考议论文的命门?
3.避免失分的保障
段落混乱(观点不明、论据堆砌、分析缺失、结论不清)、论证单薄(只有观点或只有例子)、逻辑跳跃等问题,是高考议论文失分的重灾区。熟练掌握标准议论段写作,能有效规避这些陷阱。
4.构建全文骨架的基础
全文的中心论点需要各个分论点(通常对应各个主体段)支撑,而每个分论点又需要其下的标准议论段来具体论证。写好每一个标准议论段,是确保全文中心明确、层次清晰、论证充分的前提。
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无声处听惊雷
当老舍笔下那位鼓书艺人胸中波澜翻腾却开不了口,艾青却愿以嘶哑的喉咙歌唱,穆旦更以“带血的手”拥抱一个站起的民族——三种姿态共同指向一道深刻命题:在苦难重压下,为何失声的挣扎与带血的呐喊同样具有穿透灵魂的惊雷之力?
[观点句]:沉默的深渊,常是灵魂风暴酝酿的渊薮。[阐释句]:当语言在喉头凝滞,并非思想的枯竭,而往往是心灵激流被巨石所阻的无声咆哮。[材料句]:老舍先生笔下的鼓书艺人,那欲唱不能的“翻腾”,如冰山下的火山。[分析句]:这沉默并非真空,它满载着个体在时代洪流前的无力感与复杂心绪,恰如心理学所谓“创伤性失语”,其本身已是灵魂的震动。[总结句]:于是沉默成为一道语言,是灵魂在重压下最深邃的印记。;[观点句]:然而真正不朽之声,常从失声的裂缝中迸发。[阐释句]:当外部枷锁或内心创伤令天然嗓音喑哑,那在极限处挣扎而出的声音,却因其饱含生命本真的全部创伤与渴望,而获得了一种纯粹力量。[材料句]:艾青愿做一只喉咙“嘶哑”的鸟,纵然声带破损,亦要执着歌唱。[分析句]:这嘶哑不是美的残缺,恰是美在绝境中淬炼出的独特锋芒,是精神对物质局限的悲壮超越;正如肖邦的离乡夜曲,帕斯捷尔纳克在风暴中写就的《日瓦戈医生》,其永恒价值恰源于创作者自身命运的千疮百孔。[总结句]:创伤雕刻了灵魂的深度,嘶哑之声反成就了穿越时空的绝响。;[观点句]:从个体失语到民族呐喊,带血之声终将熔铸为时代洪钟。[阐释句]:当无数灵魂的微弱嘶鸣汇聚,当那“带血的手”渴望拥抱整个站起的群体时,个人的创伤便升华为民族共同命运的深刻写照。[材料句]:穆旦诗中“带血的手”与“一个民族已经起来”的宣告,构成一幅悲怆而雄浑的精神图腾。[分析句]:这血痕是历史刻下的烙印,拥抱则是疗愈与凝聚的象征——如《四世同堂》里钱默吟先生沉默后的爆发,从家仇走向国恨的宣言,个体伤痕最终汇入民族重生的史诗交响。[总结句]:当千万缕带血的声线交织,便足以摇撼大地,唤起沉睡的巨灵。;可见灵魂的失语与带血的歌吟,恰是生命在重压下奏出的二重乐章。沉默并非喑哑,而是惊雷前的屏息;嘶哑亦非终结,而是永恒之声的别样序曲。
于无声处听惊雷——当无数喑哑的灵魂最终共鸣为时代的青铜编钟,那带血的音符必将成为历史苍穹中永不消逝的星光,以沉痛为基石,以希望为穹顶,共同支撑起人类精神的圣殿。;方法指津;一个标准的议论段——麻雀虽小五脏俱全的那种,应该依次包含如下五种功能不同的句子:观点句、阐释句、材料句、分析句、结论句(一定要回扣材料)。
1.观点句:在主体段的段首,一般是一句简洁的陈述句。
2.阐释句:紧跟观点句,力求清晰简洁易懂。
3.材料句:举事实论证,叙述讲究简明扼要,选材角度准确。要求只写人物、事件、结果;不要细节描写,删除无关情节,紧扣观点句,最好点出关键词。
4.分析句:紧扣主题,结合选材,对事实进行切中肯綮的剖析。
5.结论句:联系实际,适当延伸,回应段首观点句。;标准的议论段,也被戏称为汉堡结构。;
例如:知识就是力量。(观点句)它首先是一种难以量化的、伟大的精神智慧,当然更可转化为具体的、可见的、巨大的物质力量。(阐释句)一介书生,手无缚鸡之力,却可以坐知天下之事。(材料句)凭什么?知识,以及知识带来的预见性。(分析句)史蒂芬霍金,被卢伽雷氏症(肌萎缩性侧索硬化症)禁锢在轮椅上20多年,全身能“活动”的,除了眼睛,只剩一根食指,但这并不影