;知识图示;活动一：赏析诗歌的意象;意象=物象×情思;意象
;意象
;意象
;一表概览明考向;一、古代诗歌中常见的“六类意象”;类型;二、常见意象及其内涵;考查内容;(2022·全国甲卷)阅读下面两首宋诗，完成后面问题。
画眉鸟
欧阳修
百啭千声随意移，山花红紫树高低。
始知锁向金笼听，不及林间自在啼。
画眉禽
文同
尽日闲窗生好风，一声初听下高笼。
公庭事简人皆散，如在千岩万壑中。
;①欧诗中的画眉鸟寄托了诗人的感情，诗歌表面上是写鸟，实际上是写人，表达了诗人对仕宦生活的厌倦和对自由生活的向往和追求。
②文诗中画眉鸟的鸣叫声烘托出轻松的气氛，有助于表现诗人在公务闲暇时悠然自得的状态。;活动二：赏析诗歌的意境;活动二;从高考命题来看，对景物形象的考查往往有两种类型：
一:画面(场景)描述题;
二:意境赏析题。;考查角度一画面(场景)描述
(2021·天津卷)阅读下面这首宋词，完成后面问题。
念奴娇·用傅安道和朱希真梅词韵朱熹
临风一笑，问群芳、谁是真香纯白？独立无朋，算只有、姑射[注]山头仙客。绝艳谁怜，真心自保，邈与尘缘隔。天然殊胜，不关风露冰雪。
应笑俗李粗桃，无言翻引得、狂蜂轻蝶。争似黄昏闲弄影，清浅一溪霜月。画角吹残，瑶台梦断，直下成休歇。绿阴青子，莫教容易披折。
注姑射：神话中的山名，神仙所居之处。;画面描述“两步骤”;古代诗歌中常见的意境特点;特点;古诗常见六种意境;考查角度二意境赏析
阅读下面这首宋诗，完成后面问题。
次张子仪韵
章甫
半生江海惯浮游，邂逅今成客此州。
忧国幸逢年谷熟，望乡长恨晚山稠。
连天烟雨双鸿雁，满地风波一白鸥。
独把酒杯悲节物，何时弟劝与兄酬。;答案：
①斜风细雨连成一片，天地间烟雨蒙蒙，远飞的鸿雁，近处的白鸥，传神地描绘出一幅迷蒙清冷的画面，朦胧之中让人有寂寞孤清之感。
②两句自然景观描写，既承前文而来，描绘新来此地所见的景色，又为后面抒发客居在外的思乡之情做了铺垫。;意境赏析“三步骤”;采桑子
欧阳修
群芳过后西湖好，狼籍残红。飞絮濛濛。垂柳阑干尽日风。
笙歌散尽游人去，始觉春空。垂下帘栊。双燕归来细雨中。
行香子
秦观
树绕村庄，水满陂塘。倚东风、豪兴徜徉。小园几许，收尽春光。有桃花红，李花白，菜花黄。
远远围墙，隐隐茅堂。飏青旗、流水桥旁。偶然乘兴，步过东冈。正莺儿啼，燕儿舞，蝶儿忙。;答案：
欧词中“双燕归来细雨中”描绘了在春日飘零的微雨中，一对燕子翩翩飞舞的情景，营造了静谧、优美、空灵的意境；
秦词中“燕儿舞”和“莺儿啼”“蝶儿忙”呼应，共同描绘了春日鸟儿和蝴蝶欢啼、飞舞的情景，营造了热闹、繁丽、充满动感的意境。