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文件名称:2024贵州毕节市赫章县面向社会招聘事业单位人员123人笔试备考题库及答案详解一套.docx
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更新时间:2025-06-18
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2024贵州毕节市赫章县面向社会招聘事业单位人员123人笔试备考题库

第一部分单选题(50题)

1、下列选项中,负责监督管理政府采购的部门是()。

A.监察部门

B.财政部门

C.审计部门

D.工商部门

【答案】:B

【解析】负责监督管理政府采购的部门是财政部门。财政部门在政府采购中发挥着核心的监督管理职能,它对政府采购的全过程进行规范和监管,包括制定政府采购政策、审批采购计划、监督采购程序执行等,以确保政府采购活动的公平、公正、公开和高效。监察部门主要负责对公职人员的廉政和履职情况进行监督;审计部门侧重于对财政资金使用的合规性和效益性进行审计监督;工商部门主要负责市场主体登记注册、市场秩序监管等工作,它们在政府采购监督管理中并不承担主要的监管职责。所以应选财政部门。

2、下列成语中的化学知识,说法不正确的是()。

A.“信口雌黄”中的“雌黄”是三硫化二砷,古人用“雌黄”涂改文字

B.“釜底抽薪”中的“釜”指的是古代的一种锅,釜底抽薪利用的是清除可燃物来达到灭火的目的

C.“甘之如饴”中的“饴”指的是葡萄糖,它是通过风干的麦芽或谷物发酵酿造的

D.“水滴石穿”中的“水”含有二氧化碳,使“水”呈酸性,滴在主要由碳酸钙组成的岩石上,使碳酸钙溶解在水中

【答案】:C

【解析】由“通过风干的麦芽或谷物发酵酿造的”可知,“甘之如饴”中的“饴”指的是麦芽糖。

3、下列事件按时间排列,正确的是()。①中日签署《联合声明》②中国重返联合国③中国加入世界贸易组织④中国参加亚太经合组织

A.①②③④

B.②①④③

C.③①②④

D.③②④①

【答案】:B

【解析】1971年10月25日,联合国大会第1976次会议通过了阿尔巴尼亚、阿尔及利亚等23个国家提出的要求,即恢复中华人民共和国在联合国的一切合法权利。1972年9月,日本首相田中角荣访华,两国签署《中华人民共和国和日本国政府联合声明》。1991年11月,中国同中国台北和香港在“一个中国”和“区别主权国家和地区经济”原则的基础上正式加入亚太经合组织。2001年11月10日,中国加入世贸组织。

4、犯罪是指实施违反法律且应受刑法处罚的行为,其三大特征不包括()。

A.故意损害性

B.刑事违法性

C.应受惩罚性

D.社会危害性

【答案】:A

【解析】犯罪具有三大特征,分别是社会危害性、刑事违法性和应受惩罚性。社会危害性是犯罪的本质特征,指犯罪行为对社会秩序和社会关系造成损害;刑事违法性意味着犯罪行为违反了刑法的规定;应受惩罚性表明犯罪行为应当受到刑罚处罚。而故意损害性并非犯罪的三大特征之一。

5、某市为了发展文化强市战略,在2008年、2010年先后建成了两个图书馆,2008年底共办理市民借书证7万余个,到2010年底共办理市民借书证13万个,2011年,该市又在新区建立了第三个图书馆,于2012年初落成开放,截止2012年底,全市共计办理市民借书证20余万个。市政府由此认为,该项举措是有实效的,因为在短短的4年间,光顾图书馆的市民增加了近两倍。以下哪项如果为真,最能削弱上述结论是()

A.图书馆要不断购置新书,维护成本也很高,这会影响该市其他文化设施建设

B.该市有两所高等学校,许多在校生也办理了这3个图书馆的借书证

C.很多办理了第一个图书馆借书证的市民又办理了另外两个图书馆的借书证

D.该市新区建设发展迅速,4年间很多外来人口大量涌入新区

【答案】:C

【解析】市政府以借书证增多说明举措有效,理由是光顾市民增加近两倍。但很多办理首个图书馆借书证的市民又办另两个馆的证,意味着借书证增多不代表光顾市民增多,削弱了该结论。

6、第一次明确提出“法不阿贵”思想,主张“刑过不避大臣,赏善不遗匹夫”的思想家是()。

A.韩非子

B.李斯

C.商鞅

D.申不害

【答案】:A

【解析】该题主要考查对主张“刑过不避大臣,赏善不遗匹夫”思想的思想家的了解。“刑过不避大臣,赏善不遗匹夫”体现的是法律面前人人平等的思想,即惩罚罪过不避让大臣,赏赐善行不遗忘百姓。这一思想由法家代表人物韩非子明确提出。李斯是秦朝丞相,他是法家思想的实践者,但并非提出“刑过不避大臣,赏善不遗匹夫”思想之人。商鞅是战国时期法家的重要代表人物,他在秦国主持变法,强调以法治国,但“刑过不避大臣,赏善不遗匹夫”并非他提出。申不害也是法家人物,其思想重点侧重于“术”,强调君主统治的权术,并非提出该主张者。因此,第一次明确提出“法不阿贵”思想,主张“刑过不避大臣,赏善不遗匹夫”的思想家是韩非子。

7、“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”,不论身处何地,中国人在过节时都会思念家乡和亲人,这表明传统文化具有()。

A.优越性

B.民族性

C.时代性