6s考试试题及答案
单项选择题（每题2分，共10题）
1.6S管理中，“整顿”的目的是（）
A.腾出空间，防止误用B.工作场所一目了然，消除找寻物品的时间C.使员工养成良好的工作习惯，提升工作效率
答案：B
解析：整顿是将需要的物品依规定位置摆放，明确数量，加以标识，目的就是让工作场所一目了然，能快速找到所需物品，消除找寻物品时间。A选项是整理目的，C选项是素养目的。
2.6S管理活动的核心是（）
A.整理B.素养C.清洁
答案：B
解析：素养即教养，努力提高人员的素养，养成严格遵守规章制度的习惯和作风，这是6S管理活动的核心，没有人员素养提升，前面4S都难以持续。
3.下列不属于6S中“清洁”要素的是（）
A.将整理、整顿、清扫进行到底，且维持其成果B.环境洁净卫生，无垃圾、无灰尘C.明确每个人的安全职责
答案：C
解析：清洁是将整理、整顿、清扫进行到底，且维持其成果，营造洁净环境。明确安全职责属于安全管理内容，不是清洁要素。
4.6S管理中“整理”的定义是（）
A.将工作场所内的物品分类，并把不要的物品清理掉B.把有用的物品按规定分类摆放好，并做好适当的标识C.将生产、工作、生活场所打扫得干干净净
答案：A
解析：整理就是区分要与不要的物品，将不要的物品清除出工作场所，这样可腾出空间，防止误用。B选项是整顿定义，C选项是清扫定义。
5.整理主要是排除什么浪费（）
A.时间B.工具C.空间
答案：C
解析：整理把不需要的物品清理掉，避免占用空间，所以主要排除空间浪费。时间浪费主要通过整顿提高效率等避免，工具浪费与整理关系不大。
6.6S管理的第一步是（）
A.整理B.清扫C.整顿
答案：A
解析：6S管理首先要从整理开始，先区分要与不要的物品，清理不要的，为后续整顿、清扫等工作打下基础。
7.以下哪种行为不符合6S要求（）
A.工作结束后及时清理工作区域B.将私人物品随意放在工作台上C.按照规定路线和方式摆放物料
答案：B
解析：6S要求工作场所物品摆放规范，私人物品随意放工作台上不符合要求，会影响工作秩序和场所整洁。A选项符合清扫要求，C选项符合整顿要求。
8.6S管理中“清扫”的重点是（）
A.把设备彻底清洁干净B.发现设备的潜在问题C.对设备进行简单擦拭
答案：B
解析：清扫过程中不仅要清洁设备表面，更重要的是发现设备潜在问题，及时进行维护保养，保障设备正常运行。A选项只是清扫的一部分，C选项不全面。
9.整顿中的“三定”原则不包括（）
A.定人B.定方法C.定时间
答案：C
解析：整顿的三定原则是定品、定位、定量，也就是确定物品、确定放置位置、确定数量，不包括定时间。
10.6S管理有助于提升企业的（）
A.形象B.产量C.成本
答案：A
解析：6S管理通过营造良好工作环境、规范员工行为等，能提升企业形象。产量提升可能受多种因素影响，成本控制不是6S直接作用，主要还是提升形象。
多项选择题（每题2分，共10题）
1.6S管理中的6S分别指（）
A.整理B.整顿C.清扫D.清洁E.素养F.安全
答案：ABCDEF
解析：6S管理就是整理、整顿、清扫、清洁、素养、安全这六个方面，它们相互关联，共同作用于工作场所管理。
2.整理的推行要领包括（）
A.全面检查工作场所B.制定要与不要的判别基准C.将不要的物品清除出工作场所D.对需要的物品调查使用频率
答案：ABCD
解析：推行整理需全面检查，明确判别基准，清除不要物品，了解需要物品使用频率，以便更好地进行整理工作。
3.整顿的具体做法有（）
A.分析现状，确定物品放置场所B.规定放置方法C.明确标识D.定期检查
答案：ABCD
解析：整顿要确定放置场所、规定放置方法、做好标识，并且定期检查，保证物品始终按规定摆放，便于快速取用。
4.清扫的目的有（）
A.保持环境整洁B.发现设备隐患C.降低设备故障率D.提高工作效率
答案：ABCD
解析：清扫能保持环境干净，同时发现设备隐患，通过及时处理降低故障率，进而提高整体工作效率。
5.清洁的实施要点包括（）
A.落实整理、整顿、清扫工作B.制定目视管理及看板管理的基准C.定期进行检查评比D.持续改进
答案：ABCD
解析：清洁要落实前面3S，制定管理基准，定期检查，不断改进，以维持整理、整顿、清扫成果。
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