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2025洛阳职业技术学院教师招聘考试试题
（满分100分时间120分钟）
姓名：________________准考证号：_______________
一、单选题
1.对教师职业道德的某一个方面（如道德情感、道德行为、道德修养等）所进行的评价属于教师职业道德评价法的（）。
A.综合评价
B.动态评价
C.单项评价
D.静态评价
【答案】：C
2.高等教育是国家有组织地传播主流思想意识和（）的重要途径。
A.行为规范
B.科学精神
C.公共事务
D.社会价值观
【答案】：D
3.高等教育的外部评价制度一般包括政府行政性评价制度和（）制度。
A.家长对学校的评价
B.第三方评价
C.学生对学校的评价
D.学校教职工对学校的评价
【答案】：B
4.大学生情绪情感具有明显的波动性，这种波动性与大学生的哪些发展因素有关？（）
A.心理、生理、学业
B.生理、学业、品德
C.生理、心理、社会性
D.身体、心理、学业
【答案】：C
5.高等学校的学科制度首先是以（）为宗旨的制度安排。
A.整合高深知识
B.组织教学形式
C.建设学术、生产系统性高深知识
D.制定教学制度
【答案】：C
6.教师在说服教育中，所提供的说服信息是真实的、准确的、全面的，并且要做到“言必行，行必果”。这一说服原则是（）。
A.可信性原则
B.针对性原则
C.平等性原则
D.开放性原则
【答案】：A
7.高校教师在职业劳动过程中形成的情感及意志结构、心理结构、稳定的道德意识和个体内在的行为倾向，指的是高校教师的（）。
A.专业人格
B.专业知识
C.专业精神
D.专业信仰
【答案】：A
8.在高等学校教育中，大学生对客观世界的认识主要借助的是（）。
A.直接知识
B.生活经验
C.生产经验
D.间接知识
【答案】：D
9.下列选项中，不利于高校教师威信的维护与提升的是（）。
A.言行一致、为人师表
B.不断进取、终身学习的敬业精神
C.坦荡的胸怀、实事求是的态度
D.作风果断、让学生有畏惧心理
【答案】：D
10.高等教育功能中的文化传播功能是一种文化向另一种文化扩散的过程，具有（）的特点。
A.单向性
B.基础性
C.创新性
D.多向性
【答案】：A
11.高等教育推动社会发展的基本途径不包括（）。
A.传承、创新文化，培养跨文化的人才
B.培养各类高级人才
C.从事科学研究，创新科技成果
D.直接服务社会
【答案】：A
12.设立独立设置的学院，其全日制在校学生计划规模应为：（）。
A.3000人以上
B.7000人以上
C.2000人以上
D.5000人以上
【答案】：A
13.不属于个案研究法的特征的是（）
A.研究结果的普适性
B.实施方法的综合性
C.资料来源的多元化
D.研究对象的特殊性
【答案】：A
14.通常，人们将奥苏伯尔提出的学习理论称作为（）。
A.替代学习理论
B.观察学习理论
C.认知同化学习理论
D.发现学习理论
【答案】：C
15.在教学活动中，学生的学习表现为一个怎样的过程？（）
A.被动生成的过程
B.自主建构的过程
C.自然发展的过程
D.被动发展的过程
【答案】：B
16.下列哪种方法属于精神分析法？（）
A.认知作业法
B.系统脱敏法
C.支持疗法
D.宣泄疗法
【答案】：D
17.一般而言，大学生的认知发展处于皮亚杰所说的（）。
A.形式运算阶段
B.感知运算阶段
C.具体运算阶段
D.前运算阶段
【答案】：A
18.下面有关道德意志的表述错误的是（）。
A.个性心理特点在道德意志的培养过程中起决定作用
B.道德意志的培养应结合学生的个性特点进行
C.抗诱惑能力的是道德意志的重要表现之一
D.激发学生的自我锻炼意识有利于道德意志的形成
【答案】：A
19.认为心理健康的模式为“自我实现的人”的是（）。
A.马斯洛
B.奥尔波特
C.罗杰斯
D.英格里士
【答案】：A
20.态度与品德形成过程经历的第二阶段是（）。
A.内化
B.遵从
C.认同
D.接受
【答案】：C
21.依据问题解决的心理过程，在头脑中构造问题的表征发生在（）。
A.评价结果阶段
B.执行方案阶段
C.理解问题阶段
D.设计方案阶段
【答案】：C
22.一般说，以培养研究生和科研为主的大学，职务结构是（）。
A.卵型
B.倒金字塔型
C.梯形
D.金字塔型
【答案】：B
23.根据工作方式和任务,可以将人才划分为（）
A.通才与专才
B.杰出人才与通用人才
C.精英人才与合格人才
D.学术型人才与应用型