2025年海口市美兰区面向社会招聘教师工作（一）（111人）模拟试卷

第一部分单选题(80题)

1、公文的印发传达范围应按照发文机关要求执行，若需变更，应当（）。

A.直接变更

B.经发文机关上级批准后变更

C.经发文机关批准后变更

D.经签收机关批准后变更

【答案】：C

【解析】公文印发传达范围通常需按发文机关要求执行，若要变更，这涉及到公文管理的规范性和严肃性，只有发文机关有权决定其印发传达范围是否能变更以及如何变更。直接变更会破坏公文管理的规范和秩序；发文机关的上级并非直接负责该公文印发传达范围设置的主体，经其批准不符合公文管理流程；签收机关主要负责接收和处理公文，没有权力对印发传达范围进行变更。所以需要变更时应当经发文机关批准后变更。

2、“弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已”这一观念给当前教育带来的启示是（）。

A.严于律己，为人师表

B.有教无类，教书育人

C.乐教善教，讲究教法

D.教学相长，相互尊重

【答案】：D

【解析】该句话意思为学生不一定不如老师，老师不一定比学生贤能，听闻道理有先有后，学问技艺各有专长，如此罢了。这强调了师生之间并非是绝对的知识传授关系，而是可以相互学习、共同进步的，同时也体现出师生应相互尊重。“严于律己，为人师表”强调教师自身要严格要求自己，在品德行为上成为学生的榜样，与题干所表达的师生相互学习的意思不符。“有教无类，教书育人”侧重于教育要面向全体学生，不因为学生的出身、贫富等因素而区别对待，并且教师要履行好传授知识和培养品德的职责，未体现师生相互学习的理念。“乐教善教，讲究教法”主要说的是教师要热爱教育事业且善于教学，注重教学方法的运用，和师生相互学习、相互尊重的内涵不一致。“教学相长，相互尊重”恰当地体现了师生之间能够在教学过程中相互促进、共同成长，并且彼此尊重的关系，与题干观念相符。所以该观念给当前教育的启示是教学相长，相互尊重。

3、对下列典型例证与定义的关系判断不正确的是()。①语言简明:指以尽可能少的语言符号表达必要的信息,表达简洁、明白,消除歧义,并取得最佳效果。②语言连贯:指语言表达注意句与句的排列组合,注意上下句的联系,衔接与呼应,做到话题统一,句序合理,呼应自然。③语言得体:指掌握语言使用的分寸,语言运用能切合各种语境,符合说话目的、场合,表达方式自然得当。典型例证:(1)小倩告诉我说,等她把那张参加比赛的水粉画“磨蹭”完了,我们就可以一起去青岛旅游了。(2)“世界屋脊”上晶莹的湖泊,冰峰、雪岭,数不清的珍奇异兽,以其特殊的魅力,吸引着越来越多的游客。千里风雪的青藏公路,正成为令人神往的旅游热线。(3)深夜,听到您抑制自己的咳嗽声,我能感到,您是多么的爱我们。您戒掉烟,有一个健康的晚年,就是对我们最大的爱。爸爸,我也爱您,我不希望过早地失去您。

A.例证(1)与定义①不相符

B.例证(2)与定义②不相符

C.例证(3)与定义③相符

D.例证(2)(3)分别与定义①②不相符

【答案】：C

【解析】例证(3)中“有一个健康的晚年”应改为“身体健康”，“不希望过早地失去您”用得不妥，应删去，即与③语言得体不相符。

4、2021年4月，国务院新闻办公室发布《人类减贫的中国实践》白皮书指出，经过8年持续奋斗，在现行标准下（）农村贫困人口全部脱贫。

A.8990万

B.9780万

C.9899万

D.1亿

【答案】：C

【解析】经过8年持续奋斗，到2020年底，中国如期完成新时代脱贫攻坚目标任务，在现行标准下9899万农村贫困人口全部脱贫。因此本题正确答案对应的是9899万这一数据。

5、以下请求中适用诉讼时效的是（）。

A.年迈的李父向其子主张支付赡养费

B.张某请求法院撤销与某公司的销售合同

C.李某请求确认其8岁的儿子购买游戏机的合同无效

D.家住二楼的赵某请求一楼的邻居搬走堵在楼梯口的杂物

【答案】：B

【解析】本题可根据诉讼时效的适用范围，对各请求情形进行分析。诉讼时效是指权利人在法定期间内不行使权利，义务人便享有抗辩权，从而导致权利人无法胜诉的法律制度。但并非所有的请求权都适用诉讼时效，《民法典》规定了一些不适用诉讼时效的情形。首先分析主张支付赡养费的情形。根据法律规定，请求支付抚养费、赡养费或者扶养费不适用诉讼时效的规定。这是基于身份关系所产生的给付请求权，具有较强的人身属性和道德义务，旨在保障弱势群体的基本生活权益，因此年迈的李父向其子主张支付赡养费不适用诉讼时效。接着看请求撤销合同的情形。可撤销合同中，当事人行使撤销权有除斥期间的限制。除斥期间与诉讼时效不同，除斥期间是指法律规定某种民事实体权利存在的期间，权利人在此期间内不行使相应的民事权利，则在该法定期间届满时导致该民事权利的消灭