2025年法考笔试模拟试题及答案
一、案例分析题
1.案例背景：某社会工作服务机构针对社区老年人开展了一系列服务活动，包括健康讲座、心理辅导、社交活动等。以下是服务过程中遇到的一些问题：
（1）部分老年人对健康讲座的内容不感兴趣，参与度不高。
（2）心理辅导过程中，部分老年人对心理咨询师存在抵触情绪。
（3）社交活动中，部分老年人因身体原因无法参加。
请根据上述情况，分析以下问题：
（1）如何提高老年人对健康讲座的参与度？
（2）如何缓解老年人对心理咨询师的抵触情绪？
（3）如何让更多老年人参与到社交活动中？
答案：
（1）提高老年人对健康讲座的参与度：
a.了解老年人的兴趣和需求，调整讲座内容；
b.邀请具有丰富经验的讲师，提高讲座质量；
c.采用互动式教学，增加讲座的趣味性；
d.提供奖励机制，鼓励老年人积极参与。
（2）缓解老年人对心理咨询师的抵触情绪：
a.建立信任关系，让老年人感受到心理咨询师的专业性和关爱；
b.采用心理疏导技巧，引导老年人正确面对心理问题；
c.加强心理咨询师的培训，提高其沟通能力；
d.鼓励老年人参加团体心理咨询，降低个体抵触情绪。
（3）让更多老年人参与到社交活动中：
a.根据老年人的身体状况，调整活动内容和形式；
b.邀请社区志愿者协助组织活动，提高活动质量；
c.加强宣传，提高老年人对社交活动的认识；
d.建立老年人互助小组，促进老年人之间的互动。
2.案例背景：某社会工作服务机构针对留守儿童开展关爱活动，包括心理辅导、学业辅导、生活关爱等。以下是服务过程中遇到的一些问题：
（1）部分留守儿童因家庭原因，对学业产生抵触情绪。
（2）心理辅导过程中，部分留守儿童存在抵触情绪。
（3）生活关爱活动中，部分留守儿童因家庭贫困无法参与。
请根据上述情况，分析以下问题：
（1）如何帮助留守儿童树立正确的学习观念？
（2）如何缓解留守儿童对心理辅导的抵触情绪？
（3）如何让更多留守儿童参与到生活关爱活动中？
答案：
（1）帮助留守儿童树立正确的学习观念：
a.开展家庭教育讲座，提高家长对教育的重视；
b.邀请优秀教师为留守儿童提供学业辅导；
c.鼓励留守儿童参加兴趣小组，提高学习兴趣；
d.建立留守儿童学业奖励机制，激发学习动力。
（2）缓解留守儿童对心理辅导的抵触情绪：
a.建立信任关系，让留守儿童感受到心理咨询师的专业性和关爱；
b.采用心理疏导技巧，引导留守儿童正确面对心理问题；
c.加强心理咨询师的培训，提高其沟通能力；
d.鼓励留守儿童参加团体心理咨询，降低个体抵触情绪。
（3）让更多留守儿童参与到生活关爱活动中：
a.根据留守儿童的家庭状况，调整活动内容和形式；
b.邀请社区志愿者协助组织活动，提高活动质量；
c.加强宣传，提高留守儿童对生活关爱活动的认识；
d.建立留守儿童互助小组，促进留守儿童之间的互动。
二、选择题
1.以下哪项不属于社会工作专业价值观？
A.尊重人的尊严和权利
B.坚持人道主义精神
C.强调个体责任
D.促进社会公正
答案：C
2.社会工作介入的主要目的是什么？
A.提高个人能力
B.改善社会关系
C.促进社会公正
D.以上都是
答案：D
3.以下哪项不属于社会工作专业伦理原则？
A.尊重隐私
B.保持客观
C.促进公正
D.坚持人道主义精神
答案：B
4.社会工作专业服务对象包括哪些人群？
A.老年人
B.留守儿童
C.精神病患者
D.以上都是
答案：D
三、简答题
1.简述社会工作专业价值观的内涵。
答案：社会工作专业价值观是指社会工作者在服务过程中所遵循的基本原则和道德规范，包括尊重人的尊严和权利、坚持人道主义精神、强调个体责任、促进社会公正等。
2.简述社会工作专业伦理原则的主要内容。
答案：社会工作专业伦理原则主要包括尊重隐私、保持客观、促进公正、诚实守信、专业胜任等。
3.简述社会工作专业服务的特点。
答案：社会工作专业服务具有以下特点：以人为本、尊重个体差异、注重关系建立、关注社会公正、强调专业能力等。
4.简述社会工作专业服务的基本流程。
答案：社会工作专业服务的基本流程包括：需求评估、制定服务计划、实施服务、评估服务效果、总结经验等。
四、论述题
1.论述社会工作专业在促进社会公正方面的作用。
答案：社会工作专业在促进社会公正方面具有以下作用：
（1）关注弱势群体，提高其社会地位；
（2）倡导社会公平，推动社会政策的制定和实施；
（3）促进社会资源的合理分配，缩小贫富差距；
（4）提高社会成员的社会责任感和公民意识；
（5）推动社会和谐发展，实现共同富裕。
2.论述社会工作专业在促进社会和谐方面的作用。
答案：社会工作专业在促进社会和谐方面具有以