人力资源开发与管理习题库+参考答案解析
一、单选题（共60题，每题1分，共60分）
1.企业或行业自主发起的员工养老金制度,作为老年收入(主要是社会养老保险金)的一个主要的补充来源,已经成为养老保险体系中的一个重要支柱的是()。157
A、企业年金
B、企业福利
C、个人储蓄性养老保险
D、商业养老保险
正确答案：A
答案解析：企业年金是企业或行业自主发起的员工养老金制度，是老年收入（主要是社会养老保险金）的一个主要的补充来源，已经成为养老保险体系中的一个重要支柱。企业福利范围更广，不局限于养老补充；个人储蓄性养老保险是个人自主行为；商业养老保险是商业保险机构提供的，并非企业或行业自主发起。所以选A。
2.美国心理学家弗雷德里克·赫茨伯格首次在1959年提出的理论是()P227
A、双因素理论
B、ERG理论
C、需求层次理论
D、期望理论
正确答案：A
答案解析：双因素理论是美国心理学家弗雷德里克·赫茨伯格于1959年提出的。该理论认为引起人们工作动机的因素主要有两个：一是保健因素，二是激励因素。保健因素主要与工作环境或条件有关，如公司政策、管理措施、监督、人际关系、工作条件、工资福利等。激励因素主要与工作内容本身有关，如成就、赏识、挑战性的工作、增加的工作责任，以及成长和发展的机会等。
3.发展理论的代表人物是金斯伯格和()P179
A、帕森斯
B、霍兰德
C、萨帕
D、斯金纳
正确答案：C
答案解析：金斯伯格和萨帕是职业发展理论的代表人物。斯金纳是行为主义学习理论的代表；霍兰德提出了职业兴趣理论；帕森斯是特质因素理论的代表。
4.培训是对成人的()199
A、在灌输
B、社会化
C、规范化
D、再教育
正确答案：D
答案解析：培训是一种有组织的知识传递、技能提升和行为改变的活动，对于成人来说，是在已有知识和经验基础上的进一步学习和教育，即再教育。它区别于儿童时期的初始社会化过程，重点不在于全面的社会化；规范化通常不是培训的核心本质；灌输带有一定的强制和被动接受意味，与培训以提升和发展为目的的特点不符。
5.培训师资队伍的水平,直接决定员工培训的()。214
A、效果
B、时间
C、层次
D、方法
正确答案：A
答案解析：培训师资队伍的水平对员工培训效果起着关键作用。优秀的师资能够传授更准确、更实用的知识和技能，采用更有效的教学方法，从而提升培训的整体效果。而培训方法、层次和时间虽然也受多种因素影响，但师资队伍水平并非直接决定它们的唯一因素。所以直接决定员工培训效果的是培训师资队伍的水平。
6.创造智力资本的途径是()。205
A、员工培训
B、绩效考核
C、职业生涯规划
D、员工招聘
正确答案：A
7.被称为“科学管理之父”的是()P29
A、德鲁克
B、威廉·配第
C、泰罗
D、亚当·斯密
正确答案：C
答案解析：泰罗是美国机械工程师、管理学家，科学管理原理的创始人，被尊称为“科学管理之父”。他通过对工作流程的细致研究和分析，提出了一系列提高生产效率的方法和原则，对现代管理学的发展产生了深远影响。亚当·斯密是古典经济学的代表人物；威廉·配第是英国古典政治经济学创始人；德鲁克是现代管理学之父。
8.绩效的好坏不是由单一的因素决定的,而要受许多主客观因素的影响,这是指绩效的()P251
A、多维性
B、多因性
C、一致性
D、动态性
正确答案：B
答案解析：绩效的多因性是指绩效的好坏不是由单一的因素决定的，而要受许多主客观因素的影响，如员工的工作技能、工作态度、外部环境等。一致性强调的是不同评价者对同一员工绩效评价结果的一致性；多维性指绩效需要从多个维度进行评价；动态性指绩效会随着时间的推移而发生变化。本题描述的是多因性的特点。
9.20世纪60年代,管理学家兼心理学家爱德华?洛克教授提出了()。235
A、强化理论
B、目标设置理论
C、期望理论
D、挫折理论
正确答案：B
答案解析：目标设置理论是由管理学家兼心理学家爱德华?洛克教授在20世纪60年代提出的。该理论认为明确的目标能提高工作绩效，具体的、有难度的目标比笼统的目标更能激发工作动力，目标设置能影响个体的努力程度和坚持性，进而影响工作绩效。
10.社会上所存在的不平等现象都会影响个人的()。185
A、职业决策
B、职业开发
C、职业活动
D、职业生涯
正确答案：D
11.在借助广告进行招募时,必须考虑两件事情,第一,选用何种媒体;第二是()。114
A、如何构思广告
B、如何编写广告
C、如何选择广告
D、如何发布广告
正确答案：A
12.美国学者麦格雷戈1957年在《企业中人的方面》一书中,首次提出了()P36
A、人力资本理论
B、“人性假设”的概念
C、人性假设理论
D、“人力资源”的概念
正确答案：B
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