2025四川旻清环保科技有限公司急招9人笔试参考题库附带答案详解
?
一、言语理解与表达。本部分包括表达与理解两方面的内容。请根据题目要求，下列各题备选答案中只有一项符合题意，请将其选出一个最恰当的答案。(共35题)
1、在大数据时代，数字化记忆发展的四大驱动力改变了记忆的经济学，使得海量的数字化记忆不仅________，甚至比选择性删除所耗费的成本更低，记忆和遗忘的平衡________，往事正像刺青一样刻在我们的数字皮肤上，遗忘已经变得困难，而记忆却成了常态。
填入画横线处的词语最恰当的一项是（）。
??A：易如反掌??错位
??B：千载难逢??打破
??C：轻而易举??颠倒
??D：唾手可得??反转
正确答案选项：D
解析：第一空，横线后面出现了“甚至”表递进，语义程度前轻后重，后面说的是“耗费的成本更低”，那横线处所填词语应体现成本低，较为容易就得到的意思，A、C、D三项均有很容易就办到的意思，符合文意，保留；B项“千载难逢”形容机会极为难得，与文意不符，排除。
第二空，根据“遗忘已经变得困难，而记忆却成了常态”可知，遗忘和记忆的平衡转向了相反的方向，对应D项“反转”，指转向相反的方向，符合文意，当选。A项“错位”一般指离开原来的或应有的位置，文段中并非为位置的改变，排除；C项“颠倒”是指上下移位、本末倒置，与文意不符，排除。
故本题选D。
【文段出处】《“被遗忘权”之争：大数据时代的数字化记忆与隐私边界》
?
2、对句子的修辞方法依次判断正确的一项是：
①大海里，闪烁着一片鱼鳞似的银波。
②根紧握在地下，叶相触在云里。
③长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。
④太阳刚一出来，地上已经像下了火。
??A：比喻拟人对偶夸张
??B：拟人拟人对偶比喻
??C：比喻对偶排比比喻
??D：拟人对偶排比夸张
正确答案选项：A
解析：分析文段各句修辞手法。①句为比喻修辞，把“海浪”比作“鱼鳞”。②句为拟人修辞，根据“紧握”“相触”可知是把树当作人来写。③句为对偶修辞。④句为夸张的修辞，通过“地上已经像下了火”夸张的形容天气炎热。
对比选项。A项对文段语句修辞判定正确。
故本题选A。
【解析拓展】
B项、C项和D项：对文段语句修辞判定错误。
?
3、普及文化批评常识，形成文化批评的风气，这是网上网下的共同任务。虽然大众批评与专业批评似乎相互隔膜，但专业批评如果能有效介入网络，包括通过主流媒体引领网络，将会大大提高大众批评的文化含量，或能最大限度地避免随意性和情绪化。在当下，如何保证专业批评的文化纯正，维护其专业性和理性的支撑，从而构建一个开放、自由、理性的批评空间，并影响网络批评环境，已经成为我们必须认真思考的问题。
下列表述符合文意的是：（）。
??A：大众批评与专业批评无法真正地消除隔膜
??B：如果专业批评不通过主流媒体引领网络，大众批评的文化含量将无法提高
??C：构建一个开放、自由、理性的批评空间有助于保证专业批评的文化纯正
??D：专业批评有可能通过有效介入媒体，最大限度地避免大众批评的随意性和情绪化
正确答案选项：D
解析：分析文段
文段一开始就提出要“普及文化批评常识，形成文化批评的风气”的任务。紧接着指出专业批评可以通过网络来帮助大众批评。最后点明，当下我们要认真思考，如何保证专业批评的纯正从而构建更好的批评环境并影响网络批评。从文段中得知，“专业批评如果能有效介入网络，包括通过主流媒体引领网络，将会大大提高大众批评的文化含量，或能最大限度地避免随意性和情绪化”，D项是对这一句话的准确理解。
分析选项
A项，“大众批评与专业批评似乎相互“隔膜”，但是专业批评如果可以介入网络，就可以消除隔膜，提高大众批评的文化含量，可见二者的隔膜并不是无法消除的。
B项，文段中“专业批评如果能有效介入网络，包括通过主流媒体引领网络，将会大大提高大众批评的文化含量”，说明“专业批评通过主流媒体引领网络”，是“提高大众批评文化含量”的充分条件，但是该项将前者看做是后者的必要条件，是对原文的错误理解，该项是强干扰项。
C项，文段阐述的是“如何保证专业批评的文化纯正，维护其专业性和理性的支撑，从而构建一个开放、自由、理性的批评空间”，可见，保证专业批评的文化纯正，有助于构建开放自由理性的批评环境，该项将二者关系进行了倒置，是不正确的。
再次标注答案
故本题选D。
?
4、康德曾经提出一个道德律令：你的行为应能成为一个普遍的法则。他的意思是指，如果每个人都这么做，会有什么样的后果？或者换句话说，如果每个人都做你刚才做过的事，这个世界会变成什么样子？因此，假如我们人人都守秩序，尊重那些比我们先到的人，世界会变成什么样子？而如果我们能容忍那些不尊重我们的人，世界又会变成什么样子？
这段文字意在说明：
??A：