2025云南出版集团所属红河州新华书店有限公司招聘17人笔试参考题库附带答案详解
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一、言语理解与表达。本部分包括表达与理解两方面的内容。请根据题目要求，下列各题备选答案中只有一项符合题意，请将其选出一个最恰当的答案。(共35题)
1、学生的求知欲（问题意识）和表现欲（参与意识）、求知的欢乐和实现愿望是推进课堂教学发展的永恒的内动力。没有认识的______，实质上就没有___________。填入划横线处最恰当的是（）。
??A：需要教学
??B：欲望教育
??C：需要教育
??D：欲望教学
正确答案选项：B
解析：第一空。根据“求知欲”、“表现欲”、“内动力”等信息可知第一个空应该填一个语义较重的词，“欲望”和“需要”相比，“需要”的语义较轻，不符合语境信息要求，故排除A和C两项。
第二空。“教学”是指一种培养人才的活动，而“教育”是指让人学会自我思考，实现自我价值的过程。相较而言，“教学”的语义太过狭隘，因此排除D。
故本题选B?。
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2、不仅仅那些________的伟大人物，还有很多平凡的残疾人也用倔强的生存标注着精彩的人生。沉寂无声，未能阻碍邰丽华领着20位聋哑演员演绎千手观音；天生矮小，不能阻挡“袖珍人皮影艺术团”传承民间艺术；身无四肢，不能妨碍英国人菲利普快意横渡英吉利海峡。残疾人获得了成功，比健全人克服更多困难、付出更大努力，更能证明人类精神力量的伟大，更能________生命的顽强与坚韧。
依次填入画横线处最恰当的一项是（）。
??A：耳熟能详彰显
??B：了如指掌昭示
??C：声名显赫呈现
??D：历历在目诠释
正确答案选项：A
解析：第一空后“伟大人物”，是指大家都熟悉的人物，A项“耳熟能详”指听多了，能够说得很清楚、很详细，保留；B项“了如指掌”比喻对事物了解的非常清楚，文段强调的是对这些伟大人物的名字、事迹的熟悉，而非对伟大人物的每一件事情的了解的清楚，不符合语境，排除；C项”声名显赫“形容一个人的名望声望非常大，多形容拥有巨大财富、巨大成就的有头有脸的人物，强调的是其财富和地位，根据“平凡的残疾人”可知，文段强调的是这些“平凡的残疾人”被人熟知，不符合语境，排除；D项“历历在目”指清晰的出现在眼前，多用于对过往的人和事，排除。
第二空带入验证，横线后“生命的顽强与坚韧”体现的是一种积极向上的态度和精神，“彰显”指明显、鲜明的显示，用在此处恰当，A项当选。
故本题选A。
【文段出处】《为残疾人撑起梦想的天空》
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3、将下列诗句填入横线处，与上句对仗最工整的一句是（）。
穿花蛱蝶深深见，_________。
??A：梨花院落溶溶月
??B：衔泥燕子翩翩
??C：船动湖光滟滟秋
??D：点水蜻蜓款款飞
正确答案选项：D
解析：对联讲究对仗工整，不仅上下联字数要求一致，而且相同位置所在词语词性也要求一致。
从字数上来看，题干上联为7个字，B项只有6个字，排除；
从词性上来看，题干上联“见”，通“现”，意为“显现、出现”，为动词，而A项“月”和C项“秋”，都为名词，对仗不工整，均排除；D项“飞”，意为“飞翔、飞舞”，为动词，与题干对仗工整，当选。
故本题选D。
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4、短文包含5个标有题号的部分；每个部分画线标注A、B、C、D共4个选项，其中一项可能含有错别字、使用不当的词语、文字缺漏或冗余、语序不当、内容与前后文矛盾等错误。请仔细阅读，选出存在错误的选项。
（三）与人类一同演化的肠道细菌
（1）、人类体内的肠道细菌数以万亿计（A）。这些细菌中，有些来自食物和外部环境，是肠道中的过客而已（B），而另一些自远古起就是人类的“老相识”。科学研究发现，这些远古的肠道细菌与人类相识的历史可追朔（C）至非洲古猿时期。从某种程度上说，他们与人类共同演化至今，人类的演化史，同时也是（D）肠道细菌的演化史。
??A：A
??B：B
??C：C
??D：D
正确答案选项：C
解析：本题考查病句辨析
审题干，找出存在错误的一项。
辨析选项。C项中有错别字，应把“追朔”改为“追溯”。A项、B项和D项均正确。
故本题选C。
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（2）、肠道细菌与人类是一种生物间的共生关系。共生在自然界非常普遍。例如蚜虫和它们身上携带（A）的一种布赫纳氏菌，这种细菌为蚜虫提供一种必不可少（B）、但蚜虫无法从食物摄取（C）的营养物质；同时，蚜虫也为这种细菌提供其不能生产的营养物质，为了维持其生存（D）。
??A：A
??B：B
??C：C
??D：D
正确答案选项：D
解析：本题考查病句辨析
审题干，找出存在错误的一项。
辨析选项。D项用词不当，应把“为了维持其生存”改成“以维持其生存”。A项、B项和C项均正确。
故本题选D。
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（3）、人类肠道细菌，有些能参与（A）糖类和蛋白质的代谢，促进铁、锌等矿物元素的吸收