2025年国家开发银行(甘肃省分行)校园招聘笔试参考题库
第一部分单选题(50题)
1、推行行政问责机制是强化行政监督的有效措施。行政问责制具有行政主体确定性这一特征，即（）。
A.“由谁问”
B.“如何问”
C.“向谁问”
D.“问什么”
【答案】：A
【解析】行政问责制的关键在于明确各环节主体和内容，其中行政主体的确定性包括“由谁问”“向谁问”“问什么”及“如何问”。“由谁问”指的是确定实施问责的主体，明确哪一部门或人员有权力开展问责工作；“向谁问”是要找出承担责任的对象，即明确哪个行政主体需要为相关行为或事件负责；“问什么”明确了问责的具体内容，也就是对哪些行政行为、决策或后果进行问责。综合来看，选项中“由谁问”最能体现行政问责制中行政主体确定性里关于问责实施者这一关键主体的确定。
2、某幼儿园在幼儿入园时为其创建成长手册，记录幼儿参与各类活动的表现、取得的成绩以及所反映出的情感等情况，并据此给出幼儿的整体评价与反馈。这种评价属于（）。
A.绝对评价
B.诊断性评价
C.相对评价
D.形成性评价
【答案】：D
【解析】本题可依据不同评价类型的定义来判断该幼儿园对孩子的评价属于哪种类型。绝对评价是在评价对象的集合之外确定一个标准，评价时把评价对象与客观标准进行比较，从而判断其优劣。而题干中并未提及将孩子的表现与某个客观固定标准对比，所以不符合绝对评价的特征。诊断性评价是在学期开始或一个单元教学开始时，为了了解学生的学习准备状况及影响学习的因素而进行的评价。通常是为了找出学生学习困难的原因，以便采取相应的改进措施，题干中描述的是对孩子参加活动表现等的记录和整体评价反馈，并非是在教学开始时了解学习准备情况，所以不是诊断性评价。相对评价是在被评价对象的群体中建立基准（通常均以该群体的平均水平作为这一基准），然后把该群体中的各个对象逐一与基准进行比较，以判断该群体中每一成员的相对优势。题干没有体现出将孩子与群体中的其他成员进行比较，所以不属于相对评价。形成性评价是在教学过程中为改进和完善教学活动而进行的对学生学习过程及结果的评价。幼儿园在孩子入园后，对孩子参加各种活动的表现、成绩、情感等进行持续记录并给出整体评价和反馈，这是在孩子成长过程中进行的动态评价，目的是促进孩子的发展，符合形成性评价的特点。综上，这种评价属于形成性评价。
3、《××镇人民政府转发××县人民政府关于加强夏粮入库管理工作的通知》这个标题（）。
A.错误，应该使用通知类中的批转性通知
B.正确，下级机关转发上级机关文件，应该使用通知类中的转发性通知
C.错误，“××县人民政府关于加强夏粮入库管理工作的通知”应当加书名号
D.错误，标题缺少本身的文种“通知”
【答案】：B
【解析】在公文处理中，转发性通知适用于下级机关转发上级机关的公文。本题中是××镇人民政府转发××县人民政府的文件，使用转发性通知是恰当的，标题表述正确。批转性通知一般用于上级机关对下级机关公文的处理，本题不符合这种情况。公文标题中，被转发文件名称一般不加书名号。同时，该标题包含了“转发”以及被转发文件，最后省略本身文种“通知”也是符合规范的。所以该标题正确，应选下级机关转发上级机关文件使用通知类中的转发性通知这种情况。
4、《红楼梦》中黛玉、宝玉共读《西厢记》的情节令人印象深刻，以下关于《西厢记》的说法不正确的是（）。
A.《西厢记》作者是元代王实甫
B.是中国古代章回体长篇小说
C.体裁为杂剧
D.主人公是张生和崔莺莺
【答案】：B
【解析】该题考查对《西厢记》相关知识的理解。《西厢记》是元代王实甫创作的作品，其体裁为杂剧，剧中主人公是张生和崔莺莺。而章回体长篇小说是中国古典小说的一种主要形式，有回目，将全书分为若干章节，常见于明清时期的小说，如《三国演义》《水浒传》《西游记》等。《西厢记》并非章回体长篇小说。因此说法不正确的是其为中国古代章回体长篇小说。
5、关于公文使用，下列说法错误的是（）。
A.下级答复上级的询问用“报告”
B.下级向上级汇报工作用“决议”
C.上级的工作意图、要求告知给下级用“通知”
D.上级答复下级的请示用“批复”
【答案】：B
【解析】报告适用于向上级机关汇报工作、反映情况，回复上级机关的询问，所以下级答复上级的询问用报告是正确的。决议适用于会议讨论通过的重大决策事项，下级向上级汇报工作应使用报告等文种，而不是决议，所以该说法错误。通知适用于发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的事项，批转、转发公文，上级把工作意图、要求告知给下级用通知是正确的。批复适用于答复下级机关请示事项，上级答复下级的请示用批复是正确的。所以说法错误的是下级向上级汇报工作用“决议”。
6、温室效应又称“花房效应”，是大气保温效