2025年乌兰察布市广播电视台（融媒体中心）人员招聘笔试备考题库
第一部分单选题(50题)
1、国民收入决定理论认为国民收入均衡水平决定于（）。
A.总收入
B.总投资
C.总需求
D.总供给
【答案】：C
【解析】国民收入决定理论中，国民收入均衡水平取决于总需求，当总需求等于总供给时，经济达到均衡状态，此时决定了均衡的国民收入水平。
2、下列不属于行政行为的是（）。
A.暂扣许可证
B.征税
C.制定规章
D.发布天气预报
【答案】：D
【解析】行政行为是指行政主体行使行政职权，作出的能够产生行政法律效果的行为。暂扣许可证是行政机关在行政管理过程中，对违反行政管理秩序的公民、法人或者其他组织，依法限制其从事特定活动的权利的一种处罚措施，属于行政处罚，是典型的具体行政行为。征税是税务机关等行政主体凭借国家政权力量，按照法定标准，向纳税人无偿征收税款的行政征收行为，属于行政行为的范畴。制定规章是行政机关依照法定权限和程序，制定具有普遍约束力的规范性文件的抽象行政行为，对不特定的对象具有普遍适用性和反复适用性。发布天气预报是气象部门等提供公共服务的行为，不具有行政职权的运用，不会对相对人的权利义务产生直接的影响，也不具有行政行为的强制性和法律效果，不属于行政行为。综上，不属于行政行为的是发布天气预报。
3、（）指的是财政收入大于财政支出，通过财政盈余抑制社会总需求的政策。
A.短期财政政策
B.紧缩性财政政策
C.均衡性财政政策
D.微观性财政政策
【答案】：B
【解析】财政政策根据调节经济总量的不同功能可分为扩张性财政政策、紧缩性财政政策和中性财政政策（均衡性财政政策）。紧缩性财政政策是指通过财政分配活动来减少和抑制社会的总需求。当财政收入大于财政支出，出现财政盈余时，可以通过减少财政支出或增加税收等方式，抑制社会总需求，符合紧缩性财政政策的特点。短期财政政策强调的是政策实施的时间维度，并非基于财政收支与社会总需求的关系来定义，所以与题干描述不符。均衡性财政政策也叫中性财政政策，是指财政的分配活动对社会总需求的影响保持中性，既不产生扩张效应，也不产生紧缩效应，与题干中抑制社会总需求的表述不一致。微观性财政政策主要侧重于对微观经济主体的行为和经济活动进行调节，并非基于宏观层面上财政收支对社会总需求的影响来定义，与题干的财政收支和社会总需求关系不相关。综上，正确答案描述的是紧缩性财政政策。
4、我国《民法典》明确规定，民事主体在进行民事活动时，既不得违反法律规定，也不得违背（）。
A.公共道德
B.风俗习惯
C.公序良俗
D.道德良心
【答案】：C
【解析】本题考查《民法典》中关于民事活动的规定。根据我国《民法典》第八条规定，民事主体从事民事活动，不得违反法律，不得违背公序良俗。公序良俗是公共秩序与善良风俗的简称，它是民法的基本原则之一，体现了国家、社会的一般利益和一般道德观念。公共道德侧重于社会普遍遵循的道德规范；风俗习惯是特定地区、群体中形成的行为模式和传统；道德良心更强调个人内心的道德准则。这三者均不如公序良俗准确地涵盖了法律所要求的民事活动应当遵循的社会整体利益和道德规范。所以本题正确答案是公序良俗。
5、（）年3月24日，广东、天津、福建自由贸易试验区方案通过，进一步深化中国（上海）自由贸易试验区改革开放方案，我国自由贸易试验区扩展为四个。
A.2012年
B.2015年
C.2016年
D.2018年
【答案】：B
【解析】本题可根据我国自贸区相关发展历程的时间节点来确定正确答案。2015年3月24日，广东、天津、福建自贸区方案通过，同时进一步深化上海自贸区改革开放方案，我国自贸区由此扩展为四个。而2012年时我国尚未有此自贸区扩展相关事件；2016年和2018年与这一特定的自贸区扩展时间不符。所以本题正确答案所对应的时间是2015年。
6、为贯彻落实中央关于纪念中国人民抗日战争暨反法西斯战争胜利70周年相关精神，强化爱国主义教育，教育部全面部署了教材修改工作，要求将中小学地方教材中“8年抗战”一律改为（），以全面展现日本侵华的罪行，强调“九一八”事变后的抗战历史是前后连贯的整体，需在课程教材中系统、准确地予以体现。
A.12年抗战
B.14年抗战
C.15年抗战
D.19年抗战
【答案】：B
【解析】教育部为落实中央关于纪念中国人民抗日战争暨反法西斯战争胜利70周年有关精神，加强爱国主义教育，对教材修改工作全面部署，将中小学地方教材中“8年抗战”一律改为“14年抗战”。这一修改全面反映了日本侵华罪行，强调“九一八”事变后抗战历史是前后贯通的整体，在课程教材中予以系统、准确体现。“九一八”事变发生于1931年，到1945年日本投降