2025年海城市面向应届毕业生招聘驻企服务高层次急需紧缺人才考前自测高频考点模拟试题
第一部分单选题(80题)
1、雾霾是对大气中各类悬浮颗粒物含量超标的笼统说法，其中导致雾霾天气的“元凶”是空气动力学当量直径小于等于（）的颗粒物。
A.1.5微米
B.2微米
C.2.5微米
D.4.5微米
【答案】：C
【解析】这道题考查造成雾霾天气“元凶”的颗粒物空气动力学当量直径数值。在大气环境科学领域，空气动力学当量直径小于等于2.5微米的颗粒物，也就是常说的PM2.5，它在大气中的停留时间长、输送距离远，并且富含大量的有毒、有害物质，对空气质量和能见度等有重要影响，是造成雾霾天气的主要“元凶”。而1.5微米、2微米、4.5微米并不是造成雾霾天气“元凶”对应的空气动力学当量直径标准数值。所以此题正确答案对应的数值是2.5微米。
2、综合报告是围绕各个单位或部门的全面工作或多方面工作内容撰写的报告。在撰写综合报告时，需要处理好一些关系，下列关系中不属于综合报告写作范畴的是（）。
A.“点”与“面”的关系
B.“抑”与“扬”的关系
C.“详”与“略”的关系
D.“事”与“理”的关系
【答案】：B
【解析】综合报告是以各单位或部门全面或多方面工作为内容撰写的报告。在写作综合报告时，需要处理好一些关系。“点”与“面”的关系很重要，“点”代表具体典型事例，“面”代表全面情况，处理好二者关系能使报告既有具体案例又能反映整体状况，增强报告说服力与可信度。“详”与“略”的关系也必不可少，要依据内容重要性和相关性决定详略，突出重点内容，避免报告冗长繁杂。“事”与“理”的关系同样关键，“事”是事实依据，“理”是对事实的分析与总结，通过对事实剖析得出理论性结论，让报告更具深度和指导意义。而“抑”与“扬”主要用于对事物进行褒贬评价，并非综合报告写作时必须处理的关系。所以不属于综合报告写作需处理关系的是“抑”与“扬”的关系。
3、下列关于声学知识的说法，错误的是（）。
A.在课堂上听到老师的讲话声，说明声音可以在空气中传播
B.在城市道路旁设置隔声板，是为了在传播过程中减弱噪声
C.利用超声波可以清洗钟表，说明声音可以传递信息
D.通常我们根据音色辨别不同人说话的声音
【答案】：C
【解析】本题可依据声学相关的基础知识，逐一分析各说法的正确性。声音的传播需要介质，固体、液体和气体都能传声。在课堂上听到老师的讲话声，是因为老师发出的声音通过空气传播到了我们的耳朵里，这表明声音可以在空气中传播，所以该说法正确。减弱噪声的途径有在声源处减弱、在传播过程中减弱和在人耳处减弱。在城市道路旁设置隔声板，是通过阻断声音的传播，使声音在传播过程中被减弱，从而减少对道路周边环境的噪声影响，所以该说法正确。声音既能传递信息，也能传递能量。利用超声波清洗钟表，是因为超声波在液体中传播时会产生强烈的振动，这种振动的能量能够将钟表零件上的污垢去除，这体现的是声音可以传递能量，而不是传递信息，所以该说法错误。音色是由发声体的材料、结构等因素决定的，不同人的发声结构不同，发出声音的音色也就不同。因此，通常我们可以根据音色来辨别不同人说话的声音，所以该说法正确。综上，说法错误的是利用超声波可以清洗钟表说明声音可以传递信息这一项。
4、海水在天体（主要是月球和太阳）引潮力作用下产生的周期性涨落现象是（）。
A.潮汐
B.洋流
C.台风
D.飓风
【答案】：A
【解析】该题考查海水受天体引潮力作用产生的周期性运动定时涨落现象的概念。潮汐是海水在天体（主要是月球和太阳）引潮力作用下所产生的周期性涨落现象，符合题目描述。洋流是指海洋中具有相对稳定的流速和流向的大规模海水运动，并非由天体引潮力导致的周期性涨落。台风和飓风本质都是热带气旋，是大气系统中的天气现象，与海水受天体引潮力产生的周期性涨落无关。所以正确答案是潮汐。
5、“醍醐灌顶”一词中，“醍醐”指的是（）。
A.凉水
B.酥油
C.酒
D.清凉油
【答案】：B
【解析】这是一道关于词语含义理解的单选题。“醍醐灌顶”是一个汉语成语，该成语的字面意思是将醍醐浇到头上，在佛教中指灌输智慧，使人彻底觉悟，现比喻听了高明的意见使人受到很大启发。其中“醍醐”在古代是从牛奶中提炼出来的酥油，而不是凉水、酒或清凉油。所以正确答案所指的事物是酥油。
6、以下诗词与作者对应不正确的是（）。
A.好雨知时节，当春乃发生。杜甫《春夜喜雨》。
B.谁道群生性命微，一般骨肉一般皮。白居易《鸟》
C.大江东去浪淘尽，千古风流人物。苏轼《念奴娇·赤壁怀古》
D.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。刘禹锡《九月九日忆山东兄弟》
【答案】：D
【解析】本题主要考查诗词与作者的对应关系。“好雨知时节，当春乃发生”出自杜甫的