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文档摘要

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泓域

区域化视角下的中小学英语教育与中华文化融合策略

前言

中华文化中独特的语言艺术，如书法、诗词、民间文学等，不仅是文化表达的重要形式，也是语言学习的重要内容。在英语教学中融入这些元素，能激发学生的学习兴趣，增强其语言学习的积极性与创造性，同时对学生的审美能力和文化理解能力有着积极的影响。

语言与文化息息相关，学习英语不仅是语言技能的培养，还是对不同文化的理解与认同的过程。中华优秀传统文化在英语课程中的融入，能帮助学生理解英语中的语言现象与文化背景，促使其建立文化视野，提升跨文化交际能力。在实际的语言学习过程中，学生能够更加自如地理解英语表达中的各种文化内涵，增强语言运用的适应性。

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