《供应链管理》课程教学大纲
课程编号：
课程名称：供应链管理
英文名称：SupplyChainManagement
学分：2
学业负担估计：32学时（课内）+8（课外）学时
一、课程简介
《供应链管理》课程旨在引导学生系统理解供应链管理的基本概念、发展历程及业界实践，掌握供应链管理的战略规划、网络设计、采购、库存、生产、营销、流管理、整合与韧性等核心内容，培养学生分析与解决供应链管理问题的能力。本课程注重理论与实践相结合，通过案例教学、课堂讨论、项目化作业等方式，帮助学生了解供应链管理的最新发展趋势，如绿色供应链、韧性供应链等前沿内容，培养系统思维、全局观念与社会责任感，为从事战略管理、运营优化及供应链全面管理等相关工作打下坚实基础。课程结合业界实际问题，培养学生战略引领、理论联系实际、解决问题的能力，并引导学生关注国家战略发展需求，增强绿色低碳、创新驱动、可持续发展的意识。
二、课程目标
（一）课程教学目标
能够掌握供应链管理的基本理论、方法与工具，理解供应链运作的全局观念。
能够理解并掌握供应链各模块（战略、设计、采购、库存、生产、营销、流管理、整合等）的运行原理及应用。
能够综合运用管理学、经济学及相关工具解决供应链管理中的实际问题。
能够培养批判性思维、战略思维、领导能力、创新能力、团队合作与沟通能力，为未来职业发展奠定基础。
（二）课程思政目标
引导学生树立绿色发展理念，理解绿色供应链、韧性供应链等背后的社会责任与可持续发展精神。
培养学生服务国家战略的意识，理解供应链管理在国家安全、经济发展中的重要作用。
融入家国情怀教育，培养学生爱国主义情感、社会责任感，鼓励勇于创新、实事求是、追求卓越的精神。
引导学生在学习与实践中关注社会问题，增强为社会发展贡献力量的使命担当。
三、考核及成绩评定方式
考核项目
比例
说明
平时作业
20%
包含章节练习、案例分析、小组讨论等
项目化作业
30%
小组项目报告（专题研究或案例分析）
期末考试
50%
考试或项目式大作业，涵盖理论、案例分析、综合应用等
四、教学内容及学习成效要求
（一）供应链管理导论（2学时）
学习成效要求：
了解供应链管理的起源。
了解供应链管理的重要性和作用。
掌握供应链管理的关键要素。
掌握供应链管理定义和维度。
掌握当前和未来的发展趋势。
重点：供应链管理的起源、概念、作用、发展趋势。
难点：多维度理解供应链管理及其未来趋势。
作业及课外学习要求：查找一个企业案例，分析其供应链管理的发展历程，并撰写简要报告。
（二）供应链战略（3学时）
学习成效要求：
掌握供应链战略的概念与重要性。
理解供应链战略的理论基础。
理解企业战略的类型及其关系。
学习供应链战略的关键步骤。
了解供应链战略的现状与未来。
认识供应链战略的应用。
重点：供应链战略理论、类型、关键步骤。
难点：供应链战略的制定与企业各类战略的关系。
作业及课外学习要求：分析一个知名企业的供应链战略，并总结其特点及成功原因。
（三）供应链设计（3学时）
学习成效要求：
掌握供应链设计的概念与重要性。
熟悉供应链设计的原则和关键步骤。
理解持续改进与供应链设计的关系。
了解供应链设计的未来趋势。
认识供应链设计在实践中的应用。
重点：供应链网络设计原则与步骤。
难点：供应链设计的理论与实际场景的结合应用。
作业及课外学习要求：设计一个简化的供应链网络结构图，并说明设计原则。
（四）供应链采购管理（2学时）
学习成效要求：
了解供应链采购的概念。
掌握供应链采购的意义。
理解供应链采购的模式。
掌握供应商选择的方法。
重点：采购模式与供应商管理。
难点：供应商选择与评估标准。
作业及课外学习要求：选择一家企业，分析其采购模式，并撰写案例分析报告。
（五）供应链库存管理（3学时）
学习成效要求：
了解供应链库存管理的概念。
掌握供应链库存管理的意义。
认识供应链库存管理的类型。
熟悉供应链库存管理的方法。
掌握供应链库存管理的发展趋势。
重点：供应链库存管理方法、模式与优化策略。
难点：供应链库存管理的挑战与应对。
作业及课外学习要求：完成供应链库存管理计算题，并撰写一篇关于VMI模式的学习心得。
（六）供应链生产管理（3学时）
学习成效要求：
掌握供应链生产管理的概念、原则和特点。
理解供应链生产系统的概念与分类。
了解供应链生产系统的前提和任务。
掌握供应链生产系统的机制。
掌握供应链生产计划与控制的内容。
了解传统和新兴的供应链生产模式。
重点：供应链生产系统的分类与协同机制。
难点：供应链生产系统的协调与信息追踪。
作业及课外学习要求：案例分析某企业的生产模式与协调机制。
（七）供应链营销管理（2学时）
学习成效要求：
掌握供应链营销的概念。
了解供应链营销相关理论与评价体系。
了解供应