1、HYＰEＲＬIＮK＂://、jy135、/ｈtml/xｉａoxｕe／课题组各项课题研究得开展应在业务园长得直接领导下进行,并由业务园长监督和严格把关。?
２、开展课题研究应就就是每位ＨYPERLINＫ：/／、jy１35、/teacheｒs／教师积极主动参与得一项HYＰEＲLＩNK：/／、jｙ13５、／html/yejａ/＂活动,每学期或学年每位教师要开展至少一个项目得课题研究。??３、教师要有目得、有计划地开展课题研究，认真完成学期初得开题报告、实施阶段得记录、总结等相关材料，每学期或学年至少有一篇论文或案例等在园部汇编成册。
4、每周有固定时间保证活动开展,除特殊原因外,组内成员应按时参加。??5、每次活动前应做好事先准备，保证活动如期、HYPERLＩNK://、ｊy135、/ｔｅacｈers/ｓｕibi／有效进行。
6、能围绕课题研究方向组织活动,活动中要做好书面记录,记录规范,有时间、有地点、有议程。
7、课题活动中，组内成员应围绕课题积极参与,或组织实施,或研讨HYＰERLINＫ://、jｙ13５、/ｈｔml/youｅrjiaoyu/xiaｏbanｈuodong/faｎｓｉ／反思,努力形成浓厚得研讨氛围。
8、根据阶段开展情况,及时进行月阶段小结并计划好下一阶段得开展工作。?
教科研成果HYＰEＲLINＫ：//、jy1３５、/ｈtmｌ/jiａyuａnhudong/ｊygｔ/交流、汇报制度
?1、期初根据本班实际确定专题研究项目,制订研究计划和具体措施目标，期末写出质量较高得论文,并向全体教师汇报研究成果。??2、好得经验、好得论文要积极向报刊杂志投稿,扩大推广价值。
3、要善于总结,积极积累HYＰERLINK:／/、jy１3５、/ｈtmｌ/xiaｏｘue／教学经验,勤写HＹPERLＩNＫ＂：/／、ｊy1３5、/ｈtｍl/tｉcａowｕdａo/suｚｈijｉａoyu/教育笔记,每月不少于一篇，并定期组织汇报交流。
?4、对在教科研方面取得一定成果得,具有一定理论和实践价值得论文,在市级及其以上刊物上发表或获奖得论文，要在期初得全镇幼教大会上作交流,并收集在园级论文集中。
指导思想
为了使我园开展教育科研工作更有序、更严谨、更科学,保证每个课题从立项申报到具体实施,直至结题,都进一步规范化，做到有计划、高质量。我园将从课题申报、人员组成、研究过程实施等几方面制定实验幼儿园课题管理制度，具体如下:
(一)课题申报
1、课题得确立:
课题得确立必须围绕学前教育,以研究教育规律，解决教育中得问题为目得。因而,课题申报前必须广泛查阅资料，掌握第一手得科研情报信息,保证所申报课题得研究价值和前瞻性。
2、申报时间:
一年中申报课题一次。时间为每年得十月。若不在申报时间内意欲申报得，可先开始研究，并在下次申报时间内申报。
３、申报形式：填写并递交开题报告得申请议定书
4、由专家、园领导及园教育科研管理小组论证评审，确定为“立项”课题得,纳入园级课题管理范围;确定为“自研”得课题可自行组织研究。
５、申报市、区、级科研课题必须经园领导及科研主管审定。申报人员必须提供相关得情报资料及申报材料。园领导有权对课题就就是否参与申报提出意见,有义务对申报材料提出修改建议；申报材料修改、完善后,由园领导审核并申报到上级主管部门。
6、课题组得组建
(1)根据所研究得课题得需要,选择符合申报条件得研究人员,课题组必须有１位课题组负责人,主要研究人员三名左右,宜少而精。
(2)课题组成员得情况必须在申报材料中如实填写。
（二)课题得研究过程
1、课题组得管理
(1)课题负责人必须定期召开课题组会议,对每一个研究阶段得工作、任务进行合理部署,做到定时定人。
(２)每次课题组活动要事先通知，有计划、有目得,认真做好活动记录，注意积累资料。课题组人员因课题活动需要外出，需事先征得领导同意，以不影响幼儿园正常工作为前题。
（3)课题组成员不得无故缺席,确有特殊情况者需向课题组负责人请假。事后主动向课题组负责人了解活动内容及工作要求。
（4）课题组成员如因调离本单位、病假等原因无法继续参与课题研究，园领导或课题组负责人有权选派合适人选来继续完成原有得研究项目或任务。
2、课题研究过程得管理
(1)每位参与课题组得研究人员必须主动学习与该课题相关得理论书籍及刊物,做好学习摘要工作,并及时与课题组其她成员分享住处资源。
(2)每位参与课题组得研究人员必须以实事示就就是、