基本信息

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文档摘要

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耕耘蓝色牧场争做时代仆人

——班级海洋文化系列活动方案

周红燕

一．指导思想

从海岛学生已有的根底与阅历动身，以现代海洋文化教育为平台，促进学生在正确处理自然、个人、集体、社会关系的根底上保持共性进展，培育学生创思维与社会实践力量，使现代海洋文化教育更具开放性、可持续性、共性化等现代教育的时代特征，全面推动素养教育，主动接轨舟山群岛区建设。把地域、人文优势转化为教育资源优势，使班集体建设在留意学生学业成绩之外，进展的更全面、更具生命活力。

二．主要目标

学生进展——增加海洋意识、丰富海洋科学学问，培育对海洋文化的保护和传承的责任感和使命感，通过海洋文化教育的争论性学习，提高学生综合实践力量