2025年甘肃省武威市凉州区黄羊镇选聘专业化管理的大学生村文书笔试参考题库
第一部分单选题(50题)
1、在下列选项中，没有语病的一句是（）。
A.在高原条件下，水温即使超过100度，也不会把容器盖掀开
B.外因发挥作用的关键是内因起决定性作用
C.在所有的学生们中，只有小李没有通过考试
D.我将永远牢记曾经共享的痛苦与欢乐
【答案】：A
【解析】第一处错误，“关键”与“决定性”重复。第二处错误，“所有”与“们”重复。第三处错误，“痛苦”与“共享”搭配不当。所以正确答案是第一个选项。
2、“囚徒困境”表明，若没有事先的同谋，每个个体都依据“经济人”的行为模式行事，最终虽都追求自身利益最大化，但结果却是每个个体的损失达到最大化。下列选项最能支持这一观点的是（）。
A.中东各国矛盾纷争，恐怖分子乘隙壮大
B.同学甲和乙互相支持、鼓励，两个人都考上了研究生
C.家长甲每天陪孩子乙读书学习，最终乙考上了理想的大学
D.中国抓住世界和平的机遇，获得了改革开发以来四十年的快速发展时机
【答案】：A
【解析】该题探讨“囚徒困境”观点，即无事前同谋，个体按“经济人”行事追求利益最大化会导致损失最大化，需找出最能支持此观点的选项。中东地区各国存在矛盾纷争，此情景下各国之间没有达成一致的合作策略，就如同没有事前同谋。每个国家各自从自身利益出发，也就是按照“经济人”的行事方式追求自身利益最大化。然而，这种各自为政的情况却让恐怖分子有了可乘之机并不断壮大，恐怖分子的壮大反过来又对各国造成了损害，使得每个国家最终面临的是损失最大化，这与“囚徒困境”所描述的情况相契合，有力地支持了题干观点。同学甲和乙互相支持、鼓励最终都考上研究生，这体现的是相互合作带来了积极的结果，并非个体追求利益最大化却导致损失最大化的“囚徒困境”情况，不能支持题干观点。家长甲陪孩子乙读书学习最终乙考上理想大学，这是一种积极的亲子陪伴和教育带来的良好成果，也不是个体追求利益最大化导致损失最大化的情形，不支持题干观点。中国抓住世界和平的机遇获得快速发展，这是国家把握时机实现发展，与个体按“经济人”行事追求利益最大化导致损失最大化的“囚徒困境”无关，不支持题干观点。综上，最能支持题干观点的是中东各国矛盾纷争，恐怖分子乘隙壮大这一选项。
3、2018年是马克思诞辰200周年。恩格斯曾在《在马克思墓前的讲话》中提到，马克思有两大理论贡献。这两大理论贡献是（）。
A.劳动价值论和科学社会主义
B.唯物史观和空想社会主义
C.剩余价值学说和劳动价值论
D.唯物史观和剩余价值学说
【答案】：D
【解析】1883年3月17日，伟大的革命导师马克思的遗体被安葬在英国伦敦郊区海格特公墓。在葬礼上，恩格斯发表了《在马克思墓前的讲话》的演说，他用凝练的语言提出了马克思一生的两个理论贡献。第一个是唯物史观，恩格斯说：“正像达尔文发现有机界的发展规律一样，马克思发现了人类历史的发展规律，即历来为繁茂芜杂的意识形态所掩盖着的一个简单事实：人们首先必须吃、喝、住、穿，然后才能从事政治、科学、艺术、宗教等等。”另一个是剩余价值学说，马克思发现了现代资本主义生产方式和它所产生的资产阶级社会的特殊的运动规律，即剩余价值规律。剩余价值的发现，揭示了资本主义剥削的秘密，揭示了资本主义生产方式的本质。
4、根据《事业单位人事管理条例》规定，下列不属于处分种类的是（）。
A.警告、记过
B.降低岗位等级
C.撤职、开除
D.诫勉谈话
【答案】：D
【解析】《事业单位人事管理条例》规定的处分种类有警告、记过、降低岗位等级或者撤职、开除。而诫勉谈话是对思想、工作、作风等方面存在问题的干部进行教育的一种形式，不属于该条例规定的处分种类。所以不属于处分种类的是诫勉谈话。
5、公民通过批评、建议、检举、揭发、申诉、控告等基本方式，对国家机关及其工作人员权力行使行为的合法性与合理性进行监督。这也是行政监督中（）。
A.司法监督
B.内部监督
C.立法监督
D.社会监督
【答案】：D
【解析】本题考查行政监督的类型。解题关键在于明确各监督类型的主体和特点，然后对比题干中监督的主体是公民，来判断属于哪种监督。司法监督是司法机关（法院和检察院）对行政机关及其工作人员的司法活动进行监督，监督主体是司法机关，并非公民，所以不符合题意。内部监督是行政系统内部的监督，是行政机关自身对自身的监督，主体是行政机关，不是公民，不符合题干描述。立法监督是国家立法机关（如我国的人民代表大会及其常务委员会）对行政机关的监督，主体是立法机关，并非公民，不符合要求。社会监督是指由各种社会组织和团体、公民个人等对各种法律活动的合法性所进行的监督。公民通过批评、建议、检举、揭发、申诉、控告等方式对国家机关及其工作人员权力行使